Importancia Del Preuniversitario
Páginas: 2 (339 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2013
IMPORTANCIA DEL PREUNIVERSITARIO
En muchos países de América Latina, la educación no ha sido una de las máximas preocupaciones que tienen los gobernantes, es por ello que la educación no es de lasmejores y eso ataña serias consecuencias.
Pasamos 12 años en la escuela, sin embargo nos damos cuenta cuando culminamos el Bachillerato, no hemos aprendido del todo bien lo que debimos aprender yahora es tiempo de que nos enfrentemos a un examen de ingreso a las universidades y politécnicas del país, con temas que difícilmente recordamos, así que no tenemos mejor solución que asistir a loscursos preuniversitarios que nos ofrecen cada uno de los centros de educación superior, lo cual supone que en pocos meses aprenderemos todo lo que no aprendimos en el tiempo en que estuvimos en la escuelay en el colegio, es dura de aceptar, pero es nuestra realidad.
En ese sentido, ¿a quién debemos culpar?, a los planes educativos del estado o a las universidades que al parecer no toman en cuenta loque se enseña afuera en la realidad nacional. Muchas universidades tienen un ideal educativo que debemos alcanzar si queremos ser parte de una determinada institución.
En algunos casos escomprensible para las universidades privadas, pero ¿qué hay de las universidades del estado?, ellas también llevan un alto estándar para el ingreso de sus alumnos, sin embargo la realidad de las escuelassecundarias es otra y sus niveles de educación son muy inferiores a los que la universidad pide.
El paso de la escuela secundaria a la Universidad no es tan fácil en América Latina
Al ver este vacíoentre las escuelas y el paso de la universidad, no solamente los colegios y academias privadas han visto un nicho interesante de estudio, sino las mismas universidades, tanto privadas como públicashan encontrado una forma digna de nivelar a sus futuros estudiantes mediante la implementación de diversos cursos preuniversitarios oficiales de cada universidad que ofrecen una serie de beneficios a...
En muchos países de América Latina, la educación no ha sido una de las máximas preocupaciones que tienen los gobernantes, es por ello que la educación no es de lasmejores y eso ataña serias consecuencias.
Pasamos 12 años en la escuela, sin embargo nos damos cuenta cuando culminamos el Bachillerato, no hemos aprendido del todo bien lo que debimos aprender yahora es tiempo de que nos enfrentemos a un examen de ingreso a las universidades y politécnicas del país, con temas que difícilmente recordamos, así que no tenemos mejor solución que asistir a loscursos preuniversitarios que nos ofrecen cada uno de los centros de educación superior, lo cual supone que en pocos meses aprenderemos todo lo que no aprendimos en el tiempo en que estuvimos en la escuelay en el colegio, es dura de aceptar, pero es nuestra realidad.
En ese sentido, ¿a quién debemos culpar?, a los planes educativos del estado o a las universidades que al parecer no toman en cuenta loque se enseña afuera en la realidad nacional. Muchas universidades tienen un ideal educativo que debemos alcanzar si queremos ser parte de una determinada institución.
En algunos casos escomprensible para las universidades privadas, pero ¿qué hay de las universidades del estado?, ellas también llevan un alto estándar para el ingreso de sus alumnos, sin embargo la realidad de las escuelassecundarias es otra y sus niveles de educación son muy inferiores a los que la universidad pide.
El paso de la escuela secundaria a la Universidad no es tan fácil en América Latina
Al ver este vacíoentre las escuelas y el paso de la universidad, no solamente los colegios y academias privadas han visto un nicho interesante de estudio, sino las mismas universidades, tanto privadas como públicashan encontrado una forma digna de nivelar a sus futuros estudiantes mediante la implementación de diversos cursos preuniversitarios oficiales de cada universidad que ofrecen una serie de beneficios a...
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