importante
Dimensión: Estética
Área: Pintura
Tema: Las estaciones del año
Competencia:
Muestra interés y participa gozosamente en las actividades
Expresa su creatividad yoriginalidad en la creación de trabajos manuales con la utilización de materiales variados
Organizador:
Los niños estarán sentados ubicados en su sitio de trabajo
Recursos:
Vinilos
Pinceles
HojasDelantales
Iniciación: Se dará a conocer a los niños un poema titulado “La Primavera”
La primavera ha venido y al frio asusto
Llamemos al pájaro a la mariposa
Y a la flor
¡Vamos asomadlas cabecitas ¡
¡Salid ¡
Que la primavera ha venido
Que ya está aquí
Después que le hayamos dicho el poema a los niños se les preguntara ¿de qué trataba el poema?’¿Qué estación del añomencionaba el poema? ¿Qué animales se menciona en el poema?
Desarrollo:
1) Explicación: La maestra iniciara mostrando una lamina donde por medio de imágenes muestra las cuatros estaciones del año:Primavera, otoño, invierno, verano y luego les pasara a los niños una fotocopia en donde estará una estación del año a blanco y negro el dibujo para que ellos lo pinten con la ayuda del pincel y losvinilos a cada niños se le entregara una estación del año diferente.
2) Advertencias:
Ordenadamente vamos a trabajar
Escucharemos atentamente las indicaciones que me diga la maestra
3)Ejercicios preparatorios:
Vamos a empuñar las manos fuertemente y soltamos
Juntamos mano con manos fuertemente
Abrir y cerrar todos los dedos de nuestra mano.
4) Ejecución del trabajo: se le daráa los niños los materiales respectivos para que comiencen a desarrollar la actividad.
5) Recolección del material: Luego que los niños hayan terminado su trabajo deberán recoger los materiales detrabajo que haya utilizado y luego pondrán los trabajos encima del escritorio de la maestra
6) Evaluación: El maestro observara si los niños pintaron bien sin salirse de los bordes de la imagen....
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