Impresiones En Un Contexto Indigena
A lo largo de este semestre he realizado una serie de visitas a escuelas de educación básica en susdiferentes contextos, pero desde mi punto de vista mi experiencia dentro del contexto indígena ha sido la más relevante en mí pensar, ya que gracias a eseacercamiento me di cuenta de muchas realidades que desconocía. Un ejemplo es la dificultad a la que se enfrentan los maestros al trabajar con niñosde una cultura distinta a la propia, y que traen consigo costumbres muy diferidas a las acostumbradas. De igual manera hay muchos que lleganhablando únicamente su lengua madre y que del español entienden muy poco y es ahí donde se presenta la verdadera dificultad, ya que el maestro tiene queempezar desde arraigarle el español para que pueda entender las clases y ponerlo al nivel de los demás compañeros.
Otro reto muy importante para elmaestro dentro de ese tipo de escuelas es que se llega a convertir en el ejemplo directo de sus alumnos y más que un maestro el niño ve en él unafigura paterna, al estar tan alejado de sus padres y tener en el maestro la mayoría de la convivencia.
La escuela resulta ser muy especial gracias ala diversidad cultural que atiende, y en el maestro está la responsabilidad de perpetuar la cultura del niño junto con sus costumbres y raíces y deigual manera hacerlo que se sienta parte de la cultura con la que socializa; así como valorarlos, enriquecerlos y complementarlas una con otra.
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