Inces
Páginas: 6 (1452 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2015
Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista (INCES)
Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Participación Social, creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista(INCES). En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de Noviembre, se reforma el reglamento de la Ley del INCE, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarca posteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.
Principios yValores
La justifica social enmarcada dentro de los derechos humanos, el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación y la igualdad sin discriminación, ni subordinación alguna.
La libertad, la soberanía y auténtica dignidad.
El bien común, la prosperidad y el bienestar del pueblo.
La solidaridad, la convivencia y la integridad del nuevo ciudadano y ciudadana republicanos.
Lacorresponsabilidad social y el sentido de pertenencia.
La responsabilidad social conjuntamente con el compromiso ético y profesional en todos los sentidos.
Planificación, organización, ejecución, control y evaluación para garantizar el cumplimiento cabal de los planes, programas y proyectos.
Comunicación e información de todos los procesos administrativos a través de la participación protagónica.
Lapertinencia social para garantizar que los programas y proyectos contribuyan al desarrollo de una sociedad productiva y democrática.
Misión y Visión
Misión
Formar y capacitar integralmente a hombres y mujeres a través de programas diseñados mediante un modelo constructivista, productivo y de inclusión, contribuyendo al desarrollo socio-económico del país.
Visión
Ser una institución de formacióny capacitación actualizado tecnológicamente, reconocida a nivel nacional e internacional, por la diversidad y flexibilidad de oportunidades de participación, rigiéndose como elemento dinamizador de los procesos de transformación social y facilitando las herramienta que exige el nuevo modelo de desarrollo económico del país.
Programa Nacional de Aprendizaje
El Programa Nacional de Aprendizajees una iniciativa del Gobierno Nacional, con carácter eminentemente social, contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES), la cual establece la Obligación Civil que tienen todas las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva de “Emplear, enseñar o hacer enseñar” metódicamente un oficio calificado a los Adolescentesentre 14 y 17 años. Bajo la coordinación del INCES.
¿Cuál es su Objetivo?
Formar adolescentes en oficios calificados que demandan los sectores productivos, constituyendo la vía por excelencia para la preparación técnica – productiva de la generación de relevo que el país requiere.
¿Cuál es su base Legal?
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ley orgánica de educación
Ley orgánicadel trabajo
Ley de INCES
Ley orgánica de protección del niño, niña y adolescente
Gaceta oficial N° 38-220 de fecha 01/07/05
Ordenes administrativas INCES
Entre otras.
¿Quiénes están obligados al cumplimiento del PNA?
Las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva tendrán la obligación de emplear y enseñar, o hacer enseñar metódicamente una actividadproductiva a un número de aprendices, que serán adolescentes seleccionados a tal efecto.
La enseñanza de aprendices instrumentarán los programas de formación y capacitación para las actividades productivas que sean aprobadas por el Consejo Directivo del Instituto.
El número de aprendices se determinará en el Reglamento correspondiente. El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista...
Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y la Participación Social, creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa Socialista(INCES). En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de Noviembre, se reforma el reglamento de la Ley del INCE, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo a los intereses del país y al proceso de reconversión industrial, proceso que enmarca posteriormente su concepción y visión, dentro del ámbito de un socialismo abierto y participativo.
Principios yValores
La justifica social enmarcada dentro de los derechos humanos, el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación y la igualdad sin discriminación, ni subordinación alguna.
La libertad, la soberanía y auténtica dignidad.
El bien común, la prosperidad y el bienestar del pueblo.
La solidaridad, la convivencia y la integridad del nuevo ciudadano y ciudadana republicanos.
Lacorresponsabilidad social y el sentido de pertenencia.
La responsabilidad social conjuntamente con el compromiso ético y profesional en todos los sentidos.
Planificación, organización, ejecución, control y evaluación para garantizar el cumplimiento cabal de los planes, programas y proyectos.
Comunicación e información de todos los procesos administrativos a través de la participación protagónica.
Lapertinencia social para garantizar que los programas y proyectos contribuyan al desarrollo de una sociedad productiva y democrática.
Misión y Visión
Misión
Formar y capacitar integralmente a hombres y mujeres a través de programas diseñados mediante un modelo constructivista, productivo y de inclusión, contribuyendo al desarrollo socio-económico del país.
Visión
Ser una institución de formacióny capacitación actualizado tecnológicamente, reconocida a nivel nacional e internacional, por la diversidad y flexibilidad de oportunidades de participación, rigiéndose como elemento dinamizador de los procesos de transformación social y facilitando las herramienta que exige el nuevo modelo de desarrollo económico del país.
Programa Nacional de Aprendizaje
El Programa Nacional de Aprendizajees una iniciativa del Gobierno Nacional, con carácter eminentemente social, contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES), la cual establece la Obligación Civil que tienen todas las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva de “Emplear, enseñar o hacer enseñar” metódicamente un oficio calificado a los Adolescentesentre 14 y 17 años. Bajo la coordinación del INCES.
¿Cuál es su Objetivo?
Formar adolescentes en oficios calificados que demandan los sectores productivos, constituyendo la vía por excelencia para la preparación técnica – productiva de la generación de relevo que el país requiere.
¿Cuál es su base Legal?
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ley orgánica de educación
Ley orgánicadel trabajo
Ley de INCES
Ley orgánica de protección del niño, niña y adolescente
Gaceta oficial N° 38-220 de fecha 01/07/05
Ordenes administrativas INCES
Entre otras.
¿Quiénes están obligados al cumplimiento del PNA?
Las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva tendrán la obligación de emplear y enseñar, o hacer enseñar metódicamente una actividadproductiva a un número de aprendices, que serán adolescentes seleccionados a tal efecto.
La enseñanza de aprendices instrumentarán los programas de formación y capacitación para las actividades productivas que sean aprobadas por el Consejo Directivo del Instituto.
El número de aprendices se determinará en el Reglamento correspondiente. El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista...
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