incidencia de la autoridad dentro de un grupo

Incidencia de la autoridad dentro de grupo: el docente como facilitador.
La significación que tiene para cada individuo su relación con las figuras de autoridad, como los que brindanlos padres al criarlos, protegerlos, socializarlos y educarlos les van imprimiendo la impronta de su figura como autoridad y como modelos de identificación, generando así un vinculo internoprimario prácticamente indeleble. Sin embargo, la importancia crucial de esta dependencia con la autoridad. Con la incidencia de las figuras de autoridad sobre el funcionamiento de un grupo: fenómeno quetal vez no haya sido explorado aun hasta sus últimas consecuencias.
Hay tres estilos de autoridad diferente: autoritaria, democrática y laissez taire(en francés: dejad hacer) En la primerase daba ordenes se establecía pautas y no permitía criticas ni participación. El segundo establecía pautas con la posibilidad de discutirlas y alentaba la participación la tercera dejaba al grupolibrado totalmente a su autodeterminación, solo respondía preguntas.
Los maestros y otros dirigentes de grupos cuya actitud fundamental es de preocupación por el desarrollo individual y delas capacidades del grupo, crean climas que son favorables a la cohesión y autoedición: por otra parte, los dirigentes cuya actitud fundamental o cuya orientación hacia los individuos y grupos es la delimitar su comportamiento y de tomar ellos mismos todas las iniciativas, crean grupos que tengan apatías y sumisión, con mucha dependencia y escasa capacidad de autodirección e iniciativa. 2 a lahostilidad y al comportamiento rebelde.
Las actitudes del coordinador y del modelo vincular, es la idea que la persona que se encuentra al frente de un grupo, sugiere o propone al mismo, consus actitudes, un determinado modelo vincular, va marcando de alguna manera las pautas de la comunicación, a veces en forma evidente manifiesta, otras a través de gestos sutiles. En cierto modo las...