Inclusión De La Informática En La Planificación Como Medio De Apoyo Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Área De Castellano En La

UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACION DE LA EDUCACION

INCLUSIÓN DE LA INFORMÁTICA EN LA PLANIFICACIÓN COMO MEDIO DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CASTELLANO EN LA
I ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Autor: Anteliz, MilagrosC.I. N° 5.975.090
Tutor: Sandoval Franklin

Caracas, Julio, 2005
UNIVERSIDAD SANTA MARIA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION
DIRECCION DE INVESTIGACION
ESPECIALIZACION EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACION DE LA EDUCACIÒN

INCLUSIÓN DE LA INFORMÁTICA EN LA PLANIFICACIÓN COMO MEDIO DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ELÁREA DE CASTELLANO EN LA
I ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para

optar al Titulo de Especialista en Planificación y
Evaluación de la Educación

Autor: Anteliz, Milagros
C.I. N° 5.975.090
Tutor: Sandoval Franklin

Caracas,Julio, 2005

DEDICATORIA

A mi madre un ser maravilloso y lleno de mucho amor, quien ha sido el apoyo fundamental en el logro de mi carrera brindándome su cariño y comprensión y sin escatimar esfuerzo supo ser paciente para ver esta nueva meta de mi vida.

A mis hermanos a quienes quiero mucho.

A mis sobrinos, a quienes quiero con todami alma y deseo en lo más profundo de mi corazón que culminen también sus estudios.

Milagros

AGRADECIMIENTO

Para esta nueva etapa en mi vida numerosas personas me acompañaron y apoyaron para alcanzar esta especialización, quiero darles mi más sincero agradecimiento a todas ellas en especial:

A mis compañerosde labores que me ayudaron en todo momento.

A la Universidad Santa María por ser mi casa de estudio en la formación de los conocimientos.

A mis profesores de la especialización gracias por sus conocimientos transmitidos.

A mis compañeros y amigos de la especialización por su apoyo gracias por su paciencia y amistad.

Al profesor Román Osuna por su ayuda en la revisión deesta investigación, a mi tutor de contenido Franklin Sandoval por sus orientaciones en la elaboración de esta investigación.

Y a todas aquellas personas que de una u otra forma me apoyaron a lo largo de este año de estudio, mil gracias a todos.

ÍNDICE GENERAL

pp.

DEDICATORIA iii
AGRADECIMIENTO iv
ÍNDICE GENERAL v
LISTA DE CUADROS vii
RESUMEN viii

INTRODUCCIÓN 1CAPÍTULOS

I EL PROBLEMA 5

1.1 Contextualización y Delimitación del Problema 5
1.2 Interrogantes de la Investigación 12
1.3 Objetivos de la Investigación 12
1.3.1 Objetivo General 12
1.3.2 Objetivos Específicos 12
1.4 Justificación de la Investigación 13
1.5 Sistemas de Variables 131.5.1 Definición Conceptual 16
1.5.2 Definición Operacional 17

II MARCO TEÓRICO 19

2.1 Antecedentes Relacionados con la Investigación 19
2.2 Área de castellano en la I etapa de educación básica según las nuevas tecnologías 21
2.2.1 La Informática en la Educación Básica 23
2.2.2Enseñanza de la lengua en I Etapa 26
2.2.3 Informática para la lectura y/o escritura 30
2.3 Aportes de la informática a la I etapa de la educación básica 32
2.4 Recursos Informáticos en la educación 35
2.4.1 El computador como una herramienta 38
2.4.2 El Ciberespacio Red Internet 40
2.5 Computadoras un...