Inclusion Educativa

Inclusión Educativa

Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades. Es el proceso demayor participación de los estudiantes en el colegio y la reducción de la exclusión de las culturas, el currículo y la comunidad de los colegios locales.
La UNESCO cita la inclusión educativa como:Como un proceso de identificación y respuesta la diversidades de las necesidades de todos los estudiantes por medio de la medio de toda la participación en el aprendizaje, las culturas y lascomunidades y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as delrango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as.
También se basa en el fundamento de que cada niño/a tiene características,intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos los que están diseñados para tales casos, así como los programas educativos puestos en marcha, teniendo encuenta la amplia diversidad de dichas características y necesidades.
Se ocupa de aportar respuestas pertinentes a toda la gama de carencias educativas en contextos pedagógicos escolares y extraescolares.Lejos de ser un tema marginal sobre cómo se puede integrar a algunos estudiantes en la corriente educativa principal, es un sistema en el que se reflexiona sobre cómo transformar los sistemaseducativos a fin de que respondan a la diversidad de los estudiantes.
La educación es un derecho, no un privilegio.
La educación inclusiva es una aproximación estratégica creada para facilitar elaprendizaje exitoso para todos los niño/as y jóvenes. Hace referencia a metas comunes para disminuir y superar todo tipo de exclusión desde una perspectiva del derecho humano a una educación; tiene que ver...