Inclusion educativa

Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia 48th International Conference on Education

WORKSHOP 3 LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL MARCO DE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA
Cecilia María Vélez White

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República de Colombia

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LAEDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL MARCO DE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA
Cecilia María Vélez White Ministra de Educación Nacional de Colombia

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Índice 1. Sistema educativo en Colombia 2. “La Revolución educativa”: política de calidad 3. “La Revolución educativa”: política de cobertura 4. La inclusión en “La revolución educativa” 5.Atención por grupos poblacionales 5.1 Estrategias de atención 5.2 Atención específica por grupo poblacional 5.2.1 Cobertura 5.2.2 Calidad 6. Metas

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1. Sistema educativo en Colombia
Departamentos 32
Define Políticas Asistencia Técnica Inspección y Vigilancia

• Garantizar la prestación del servicio educativo • Administrar y distribuirrecursos SGP • Organizar la prestación del servicio • Supervisar la prestación del servicio

Municipios Certificados 44

MEN

Municipios no Certificados
Dependen administrativamente del departamento

Distritos 4

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1. Sistema educativo en Colombia
Instituciones Educativas

6.474 Oficiales 3.361 Privadas

Centros Educativos7.636 Oficiales 7.178 Privados

En el sector público

284.772 Docentes 23.348 Directivos 29.763 Administrativos

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1. Sistema educativo en Colombia
Educación Preescolar, Básica y Media
Nivel
Preescolar

Educación Superior
Tipo de institución
Escuelas Normales Superiores

Grados
Transición 1o 2o

Edad
5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16

Básica Primaria

3o 4o 5o 6o

Instituciones Técnicas Profesionales

Básica Secundaria

7o 8o 9o

Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas

Universidades

Media (acad. o téc)

10o 11o

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1. Sistema educativo en Colombia
TOTAL
12.000.000 10.000.000
2.186.294 2.025.737 1.865.102 1.865.8381.873.646 1.873.646

9.9994.404

10.323.582

10.501.9529

10.720.493

11.022.651

11.043.845

11.155.468

1.932.000

8.000.000 6.000.000 4.000.000 2.000.000 0 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008*
7.808.110 8.297.845 8.569.959 8.855.391 9.156.813 9.169.399 9.281.822

Oficial

No Oficial

Evolución de la matrícula por sector 2002-2008

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Índice 1. Sistema educativo en Colombia 2. “La Revolución educativa”: política de calidad 3. “La Revolución educativa”: política de cobertura 4. La inclusión en “La revolución educativa” 5. Atención por grupos poblacionales 5.1 Estrategias de atención 5.2 Atención específica por grupo poblacional 5.2.1 Cobertura 5.2.2 Calidad 6. Metas

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2. “La Revolución educativa”: política de calidad
Todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidades para adquirir conocimientos, desarrollar las competencias y valores necesarios para vivir, convivir, ser productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida

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2. “La Revolución educativa”: política de calidad
Pruebas ECAES

Prueba de Estado 11° Prueba SABER 9° Prueba SABER 5°

Descriptores de competencias

MP CO

S ALE LES OR A LAB SION S CIA ROFE N P ETE

SY ICA ÍF PEC ES

ADANAS COMPETENCIAS CIUD

COMPETENCIAS BÁSICAS
PRIMERA INFANCIA

FORMACIÓN DURANTE TODA LA VIDA
BÁSICA SECUNDARIA MEDIA
TECNICA PROFESIONAL...