Incontems

Páginas: 4 (781 palabras) Publicado: 26 de julio de 2010
CURSOS ON-LINE – COMÉRCIO INTERNACIONAL 2 PROFESSORES MISSAGIA E VELTER

CURSO DE COMÉRCIO INTERNACIONAL – COMPLEMENTAÇÃO Com a publicação do edital para Auditor-Fiscal da Receita Federal, quetrouxe a cobrança de um imenso conteúdo da disciplina Comércio Internacional, fomos obrigados a reformular nossas idéias sobre a apresentação dos cursos on-line aqui no Ponto. Cremos que todos perceberamque a Legislação Aduaneira, como era cobrada antigamente, simplesmente foi para o espaço! O que queremos dizer com isso é que havia pontos específicos no programa do concurso anterior, onde apareciamitens como Despacho Aduaneiro de Importação e de Exportação, Regimes Aduaneiros, imposto de importação e de exportação, Bagagem e outros mais. Bom, nada disso consta mais do atual programa! Portanto,amigos, o Regulamento Aduaneiro e as Instruções Normativas serão objeto de estudo apenas no Curso de Formação (espero me encontrar com vocês por lá). São raríssimos os pontos do RA que podem aparecerna prova, e esses serão tratados neste curso, não cabendo mais o estudo pormenorizado do Regulamento pelo candidato. O que está sendo cobrado agora na parte de Comércio Internacional é o seguinte: (a)um apanhado de alguns pontos da extinta disciplina “Relações Econômicas Internacionais”, do edital de 2003, porém agora com um novo enfoque (vide item 3); (b) alguns pontos do programa antigo deComércio Internacional, do programa de AFRF/2003, também com novo enfoque, excluindo a legislação aduaneira; e (c) mais uma série de novos temas. Os temas que foram aproveitados do edital anterior aparecemagora com um enfoque um pouco diferente (pelo visto essa foi a intenção da banca), voltando-se um pouco para os aspectos jurídicos das relações internacionais, e não somente os econômicos. Essamudança de direção pode ser corroborada pela inclusão da disciplina “Direito Internacional Público”, pela exigência de diversos textos legais de tratados internacionais, e por outros detalhes do...
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