Indagación

Nombre del alumno: _____________________________________________

LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE INDAGACIÓN:
CÓMO NOS ORGANIZAMOS
¡AQUÍ ESTOY!
Idea Central:

Algunas actividades del ser humanocontribuyen al bien común.

Actividades:
* Verán un momento de la película de la “Era del hielo” para detonar el tema de la llegada de los primeros pobladores al Continente Americano. (en laescuela)
* Iluminarán en mapas del Continente Americano tamaño bond, las tres grandes áreas culturales del México antiguo: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica. ( En la escuela)
*Investigarán en libros, revistas, enciclopedias información sobre los primeros pobladores. (En casa y escuela)
* Buscarán imágenes en revistas, periódicos, en internet de los primeros pobladores, delhombre actual sobre sus necesidades. (En casa)
* Con las imágenes elaborarán cuadros comparativos de las necesidades básicas de los primeros pobladores y el hombre actual en papel kraft y cartulinasde colores. (En la escuela y en equipo)
* En una cartulina expresarán a través de imágenes cómo atendían sus enfermedades los primeros pobladores y el hombre actual. (En casa)
* Participarán enun debate en el cual se discutirá si en la actualidad podríamos vivir como lo hacían los primeros pobladores. (En la escuela)
* Se dejará una consigna de que en un fin de semana no usarán nadaelectrónico, como celulares, videojuegos, televisión, sin electricidad, de la manera más rustica. (En la casa y participará toda la familia)
* Compartirán su experiencia con sus compañeros. (En laescuela)
Evaluación.
* Realizarán un mapa / collage / cuadro comparativo para expresar cómo algunas actividades del ser humano contribuyen al bien común.
* Expondrán sus indagaciones enplenaria y discutirán sobre estas.
* En una mesa redonda, darán sus opiniones, analizarán y reflexionarán, sobre las necesidades básicas y banales de los primeros pobladores y el hombre actual....