Independencia

HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN

CATEDRATICO:
L.E.P. JESUS MANUEL RODRIGUEZ CAMPOS.

NOMBRE DEL ALUMNO:
CRYSTAL LIZBETH ESTRADA JERONIMO

ACTIVIDADES DE ESTUDIO:
TEMA 1: LAS VISIONES DE LA CONQUISTA: AYER Y HOY

GRADO: 2 ° SEMESTRE

UNIDAD: II

LEPEPMI’ 90

VILLAHERMOSA, TABASCO, ABRIL DEL 2012.

ACTIVIDAD PREELIMINAR

¿Cuál es su opinión sobre elproceso de conquista y colonización español en México, iniciado en 1521?
Pienso que el proceso de la conquista, fue un verdadero sufrimiento para los indígenas en especial para los náhuatl; ya que la colonización dejó muchas pérdidas de vidas humanas, de sus etnias, costumbres, tradiciones, religión, materiales, tierras, etc.; es por ello que se dice que hubo un etnocidio….además de que a partirde la colonización se dio la educación, la cristianización; entre otras cosas que los españoles llevaron a los indígenas.

¿Qué actividades realizó como maestro o como indígena en 1992, durante la celebración del V centenario?
No aplica como maestro. Como estudiante se realizaron ciertas actividades para esta celebración como por ejemplo: participación en actos cívicos, periódico mural conla efeméride de esta fecha, entre otros.

TEMA 1. LAS VISIONES DE LA CONQUISTA: AYER Y HOY

VERSIONES INDÍGENAS
FUENTE * Nombre del documento. * ¿Cómo se hizo? | AUTORES * Origen social * Grupo indígena | IDIOMA | TIPO DE ESCRITURA | CONTENIDO * Posición a favor o en contra de la conquista. * Relaciones entre grupos indígenas. |
* AnalesHistóricos de la nación Mexicana. * Se escribió 7 años después del acontecimiento cuando hubo un estrecho contacto con los evangelizadores y se transcribió el náhuatl al alfabeto. | * El autor seguramente fue un tlauilco (escriba) indígena o un tlamatinime (sabio). * Origen social tlatelolca. | Escrito en náhuatl pero con caracteres del alfabeto latino. | Manuscrito | *Posición en contra de la conquista. * Relación con los tenochcas, aztecas. |
El libro XIII del Códice Florentino. Recopilación de datos del mundo náhuatl. (1550-1551) | El autor: franciscano Fray Bernardino de Sahagún. Versión indígena de los informantes tlatelolcas de Sahagún. | Náhuatl | Náhuatl | Posición en contra de la conquista. Los tlatelolcas y los tenochcas. |
Códice Aubin.Elaborado hacia 1576. De origen indígena. | | Género hispánico Xiuhamatl. | Jeroglíficos y Náhuatl. | Testimonios orales tlaxcaltecas. Visión proclive a este pueblo. |



¿Cuál es la opinión de la entrevistada con respecto a este acontecimiento histórico?
Ella cree que esta conmemoración, se da más por las relaciones políticas y económicas de los gobiernos que por los pueblos.¿Qué propone?
Propone, que se debería convertir o concretar realmente en una verdadera expresión de los pueblos. No solamente indígena, sino de forma internacional.

¿Cuál es su postura y qué propone?
Que se realice una evaluación justa y más aproximada a la realidad. Que se debe de acabar la opresión de los pueblos para que se pueda aspirar a un verdadero encuentro de dos culturas. Ademásde que se debe terminar también con el saqueo y la explotación de los pueblos. Identidad cultural, clase y raza.

¿Qué relación existe entre el origen social y la posición que se adopta frente a la conquista en las diferentes versiones analizadas?
La conquista de México y la colonización que se da por parte de los españoles; hace que se adopte una posición en donde se adquiere la educación,la religión, diferente cultura, etc. En donde en aquel momento hubo mucho dolor y sufrimiento a causa de este sometimiento.


¿Qué diferencias y coincidencias se encuentran en la forma de reconstruir los procesos históricos en las distintas versiones?
En un sentido global; se puede decir que existen diferentes posturas; es decir, la versión ganadora y la perdedora, en donde el resultado...