Indicador

NO INDICADOR

01
NOMBRE
DESARROLLO PROFESIONAL DE LA ENFERMERA
02
TIPO ESTRUCTURA - PROCESO

03
JUSTIFICACIÓN

Proceso orientado a mantener una formación integral en el ámbitoAsistencial, Administrativo, Docencia e Investigación, para convertirse en un profesional competente con posibilidades de desarrollarse en cualquiera de los campos de acción.

04
OBJETIVO
Desarrollarcapacidades, habilidades, destrezas y competencias básicas para el ejercicio profesional.

05
TIPO DE MEDIDA
Porcentual


06
NUMERADOR
Número de enfermeras (os) que se encuentran enproceso de especialización, maestrías y doctorados.

07
DENOMINADOR
Número total de enfermeras (os).



08

FORMULA
Número de enfermeras (os) que se encuentran en proceso deespecialización, maestrías y doctorados x 100
Número total de enfermeras (os)


09 UMBRAL (ESTÁNDAR)
Mayor al 80 %

10
FUENTE DE DATOS
Certificados y reporte de créditos aprobados por ciclos según elpost grado y/o especialización.

11
TÉCNICA DE RECOLECCIÓN
Lista de cotejo

12
MUESTRA
No aplica

13 PERIODICIDAD DE APLICACIÓN
Semestral

14
UNIDAD RESPONSABLE
Unidad dePersonal


Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Sección de Post Grado

Facultad de Enfermería

Segunda Especialidad: Especialista en Pediatría

Curso: Gestión de Enfermería

Docente: Mg. RosaBaca Pupuche
Alumna: Carmelina González Pérez

Jaén – Perú
2012




Visión
“En el 2016 seremos una Institución Educativa líder en la formación de alumnos investigadores, convalores humano-cristianos”



Misión
“Brindar una Educación Integral para formar un hombre nuevo, competente, que responda a las necesidades de la sociedad a través de lainvestigación, con énfasis en el desarrollo de capacidades y la vivencia de valores humano- cristianos”


NO INDICADOR

01
NOMBRE
DESARROLLO PROFESIONAL DE LA ENFERMERA
02
TIPO ESTRUCTURA -...