Indicadores De Gestión En La Educación

INDICADORES DE LOGROS EN EDUCACION
PREESCOLAR Comprende la educación ofrecida al niño para el desarrollo integral en los aspectos biológicos, cognoscitivo, psicomotriz, socio afectivo y espiritual,a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas Grado Obligatorio mínimo(1) año, para niños menores de 6 años de edad. . Para el nivel preescolar los indicadores se encuentrandivididos en dimensiones como la corporal, comunicativa, cognitiva, ética, actitudes y valores; y estética.
Evalúa en el educando el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, la corporalidad;comprensión de textos sencillos, incorporación de palabras a su vocabulario y comprensión de su significado, identifica características de objetos, medio ambiente; participa e integra grupos expresando yviviendo sus sentimientos y conflictos libremente
BASICA Comprende la educación a la identificada en el artículo 356 de la Constitución Política como educación primaria y Secundaria. Comprende nuevegrados, conformado por áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana. (cinco de básica primaria y cuatro de básica secundaria) En estos grados se divide en ocho áreas de logros que sonCiencias Naturales y educación ambiental, ciencias sociales (historia, geografía, Constitución Política y Democracia), Educación artística, Educación ética y valores humanos, Educación Física recreacióny deportes; Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros; matemáticas y Tecnología e informática.
los grados primero, segundo y tercero de educación básica evaluando laos elementos delentorno, caracterizando figuras de autoridad y poder e instituciones sociales, maneja nociones básicas de elementos propios del lenguaje artístico, contribuye en la construcción e identifica normas,establece relaciones entre de los movimientos corporales y desarrolla actividades lúdicas; reconoce temáticas generales en los textos e identifica competencias como análisis, síntesis entre otras;...