indicadores de materia


RESUMEN DE INDICADORES
(GRUPO FOCAL)
GUÍA DE PREGUNTAS
SUJETO 1
SUJETO 2
SUJETO 3
SUJETO 4
SUJETO 5
SUJETO 6
SUJETO 7
1 Pregunta
Los materiales
La infraestructura
No existe mantenimiento
Poco tiempo en clases
La distancia
Pocos estudiantes
Unidades lejana a la central
2 Pregunta
Que pasen más tiempo las clases
Con trabajos
Que los docentes se actualicen
Motivación a losestudiantes
Utilizar otras estrategias como la radio
Que la alcaldía de materiales actualizados
Tener una emisión radial solamente para niños
3 Pregunta
Es muy bueno que exista una radio
Una radio que utilicen los niños
De alguna manera es un apoyo
Genera más audiencia
Una radio nos ayudaría
Tendríamos más información
Que los estudiantes sean participes
4 Pregunta
Si porque los niñosse expresan
Si estamos de acuerdo
Si mejoraría en algo la educación
Con la radio los docentes se apoyarían
Si, así aprenderían los estudiantes y docentes
Mejoraría en los estudiantes
Como estrategia está bien
5 Pregunta
No existe instituciones que ayuden
Tal vez los samaritanos
Los samaritanos
Centro de salud
samaritanos
Centro de salud
Samaritanos
6 Pregunta
El encargado
Casisiempre el encargado
Algunas veces el docente
Pocas veces los estudiantes
El encargado de la radio
Algunas autoridades
Docentes y estudiantes



PLANIFICACION DE ACTIVIDADES Y TAREAS
FIN
PROPÓSITO
COMPONENTES
ACTIVIDADES
TAREAS
RESPONSABLES
Mejorar la calidad educativa en el proceso de enseñanza en la escuelas multigrado
La enseñanza y aprendizaje en las escuelas multigradomejorado.





1. TALLERES DE CAPACITACION EN EMISION RADIAL REALIZAR



Convocatoria a talleres de capacitación



Dar a conocer el propósito del proyecto y del taller

Preparar citaciones para los docentes

Realizar propagandas a través de la radio








Planificación de los talleres de capacitación




Preparar y seleccionar los temas

Organizar por gruposPrograma de talleres por grupo

Preparar los ambientes










2. ACTIVIDADES PEDAGOGICAS CON LOS ESTUDIANTES EN CUANTO AL PROYECTO DESARROLLADO

convocatoria a una reunión a la comunidad escolar para coordinar actividades pedagógicas
Dar a conocer el orden del día
Formar grupos de trabajo
Informar sobre la implementación





Concientización a la comunidad escolar sobre laimportancia del proyecto


Realizar una evaluación sobre la difusión radial
Orientar sobre la importancia y las ventajas que tiene la difusión radial
Practicar la locución radial con la comunidad educativa




Planificación y programación a las diferentes actividades para potenciar las habilidades que tiene los estudiantes




Dar a conocer lo planificado a los participantesOrganizar por grado










3. MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA EMISIO RADIAL
Elaboración de nuevos materiales educativos para fortalecer la enseñanza y aprendizaje
Organizar grupos de trabajo

Orientar a los participantes sobre el objetivo de la actividad

Explorar ideas creativas por grupo para la construcción de los materiales educativos para la locución

Seleccionar los materialeseducativos para la difusión




Contextualización de los materiales educativos rescatando tradiciones y costumbres del pueblo para la difusión radial
Identificar el contexto de la comunidad

Fortalecer los conocimientos y la creatividad con la elaboración de los materiales












Elaborar cuentos, canciones, poemas y otros referidos a su comunidadClasificación de los materiales

Realizar un listado de los materiales elaborados

Seleccionar los materiales según el horario de programación

Ordenar los materiales

Realizar algunos ensayos en la radio


Registrar otros materiales que se dio a la radio












4. PROGRAMAS PEDAGOGICOS EMITIDOS POR LA RADIO




Desarrollo de la emisión radial para el apoyo de...