Indicadores

Programa de Estudio de Educación Básica
Cuarto Grado
Programa de Lengua y Literatura
RELACIÓN DE COMPETENCIAS E INDICADORES DE EVALUACIÓN EN EL ÁREA LENGUA Y LITERATURA
COMPETENCIAS |INDICADORES |
* Participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y como oyente con adecuación, respeto y propiedad. | * Participa en conversaciones respetando los puntos de vista de losinterlocutores y los turnos conversacionales. * Tolera y respeta los diversos puntos de vista de sus interlocutores. * Interpreta y analiza diversos mensajes orales. * Pronuncia en forma clara ydefinida al expresarse oralmente. * Adecúa la entonación, el tono de voz y los gestos a la intención y situación comunicativa. * Narra y describe en forma oral. * Realiza exposiciones orales.* Comprende y sigue instrucciones. * Participa en dramatizaciones. * Reconoce la expresión oral como medio para reforzar su autoestima, seguridad y confianza en sí mismo. * Asume suresponsabilidad como sujeto activo en la construcción de sus aprendizajes. * Respeta los usos lingüísticos propios de la diversidad cultural. * Determina la importancia del uso de la lengua estándar. * Escrítico y creativo en situaciones comunicativas orales. * Es solidario y participativo en la familia, la escuela y la comunidad. |
* Comprende diversos textos narrativos, instruccionales yexpositivos escritos. | * Identifica y diferencia la estructura general de diversos tipos de textos. * Realiza inferencias, anticipaciones y predicciones como estrategias de compresión lectora.·Identifica párrafos como unidades organizadoras del texto. * Infiere significados de palabras desconocidas a partir del contexto. * Interpreta elementos gráficos complementarios cómo mapas, tablas,ilustraciones, fotografías,.. * Realiza lecturas rápidas, detenidas, exploratorias y de repaso como estrategias de comprensión lectora. * Reconoce la lectura como medio de comunicación y de...