Inducción A Los Procesos Pedagógicos

INDUCCIÓN A LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

TALLER No. 2


|CUESTIONES
|Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido.|
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|Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente.|



1. Durante el aprendizaje autodirigido[1] hay factores que establecen un clima adecuado:




❖ Un clima acogedor: donde el docente tiene un gran interés y por lo tanto dedica tiempo para ayudar al aprendiz a ser un estudiante autodirigido, así no tengan contactofísico.


❖ Un clima de respeto mutuo: El docente respeta y valora a su aprendiz quién va a aportar experiencias, creatividad durante el proceso; donde el aprendiz moldea sus ideas y expresa sugerencias para adaptarlas a sus propias necesidades y estilo. Así como también, el docente merece respeto.


❖ Un clima que conduzca al diálogo: El estudiante es libre de participaractivamente planteando preguntas según lo dicho del profesor y proporcionando sus propias respuestas, a través de la curiosidad y así compartir la experiencia con demás personas.


❖ Un clima en el que se tenga claro los roles: el docente como guía y facilitador para las experiencias del aprendiz; así como también fuente de ideas, hechos e información. Mientras el estudiante es unparticipante activo que quiere aprender todo lo que esté a su alcance con los recursos que se cuenta en el momento; de igual forma el pupilo es libre de aceptar y rechazar ideas aceptándolo con un grado de responsabilidad donde el docente brinda su apoyo.


❖ Un clima de mutua confianza: El aprendizaje autodirigido es una buena manera de aprender, donde cada acto de enseñanza debe tenersiempre alguna pretensión de ayudar al estudiante a ser más autodirigido. Por lo tanto, el estudiante y profesor pueden confiar mutuamente acerca de los motivos y tendencias con una mentalidad abierta y llevando con seriedad los conceptos y sugerencias. Finalmente, el docente confía en lo que el estudiante va a comparar con el propio estilo de vida, escala de valores y experiencias con la libertad derechazarlos o adaptarlos según se identifique.


2. De acuerdo al artículo “El maestro de hoy” del Tiempo, el rol que debe desempeñar el docente es tener en primera medida un buen contacto con sus estudiantes, quién deberá ser facilitador de conocimiento, ya que enseñar es instruir. Es importante un docente apasionado por su profesión y capaz de enseñar cómo se aprende. Es fundamentaltener en cuenta que los roles del docente se convergen desde varios aspectos específicos para ser una persona integra, entre ellos, quién: debe darse la oportunidad de dejarse enseñar por sus alumnos, concentrarse en pocos aspectos pero profundizar en ellos, relaciona el conocimiento con sus aplicaciones, busca soluciones a problemas, utiliza el conocimiento previo del estudiante para así generarnuevos conceptos, ideas, teorías (que se refiere al Aprendizaje Significativo propuesto por David Ausubel). De acuerdo al artículo, el docente por un lado le gusta aprender constantemente, quien también hace el papel de estudiante a medida que enseña a aprender; y también por otro lado el docente forma personas integras con habilidades, capacidades y se involucra en el campo axiológico para...