Inducción A Procesos Pedagogicos

ACTIIVIDADES UNIDAD 2
"Instituciones - Docente - Discente"

Ana Milena Martínez Bayona

Presentado a:
Sandra Patricia Ochoa
Instructora

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Centro deTecnologías del Transporte
Inducción a Procesos Pedagógicos
351149
Bogotá D.C.
02/12/2012

Tabla de Contenido

1. Mapa conceptual aprendizaje autodirigido

2. Rol del docente

3.Postulados
* Estudiante centro de la formación
* Las nuevas generaciones
* Bienestar del estudiante

4. Decálogo:
* Formación presencial
* Formación desescolarizada

5.Interrogantes
* Rol del estudiante
* Objetivo fundamental de la educación

6. Opinión sobre el curso



1. Diseñar un mapa conceptual (en el programa cmap tools) que reflejelos factores que favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje auto dirigido.

2. Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente?

Eldocente debe ser un facilitador, no ese ser inalcanzable que todo lo sabe y que no siente. Debe ponerse en el lugar del alumno y lograr que éste tome pasión por el conocimiento, que lo llene deincertidumbre para crear la necesidad de obtener respuestas por sí mismo, porque enseñar no es sólo transmitir lo que se sabe es también ayudarle al estudiante a apropiarse de los conceptos, para que analicecuál es su tipo de aprendizaje.

3. Escriba su opinión sobre lo siguientes postulados:

3.1 El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo

El estudiante es lo más importante en unainstitución pues sin él éstas no existirían. Ellos son nuestros clientes por así decirlo, necesitan de nuestros servicios para poder llegar a su meta; por lo que, debemos tratarlos con respeto y antetodo no olvidar que son personas que piensan y sienten.

3.2 Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural de la...