Induccion A Procesos Pedagogicos Taller 1

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

• Estructura Curricular: se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, de ella depende la orientación, la selección, la organización y la distribuciónde los conocimientos y de las prácticas que contribuyan con la formación profesional.

• Módulo básico: Son los que nos ayudan a despertar en el ser humano todas aquellas habilidades y comportamientos que nos permiten expresarnos, adquirir conocimientos, desenvolvernos en una sociedad, despiertan un proceso de superación diario en el campo personal.

• Módulo de formación: Son los quepermiten al ser humano desarrollar competencias profesionales, que se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos para llegar a ser profesionales altamente competentes.

• Módulo específico: Se centra en una preparación de educación especial o materia exclusivamente para desarrollar en una persona habilidades,destrezas y conocimientos propios de una ocupación o profesión.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?

Es una persona con conocimientos técnicos, tecnológicos, científicos, con actitudes y valores que le permiten desenvolverse en la sociedad, con un pensamiento crítico y creativo que le genera oportunidadesen su trabajo y en su vida diaria.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

Considero que para un profesional que se desempeñe como instructor debe ser importantedesarrollar estas cuatro características, ya que son fundamentales para brindar una capacitación integral y completa a sus alumnos. Pero analizando cada una de ellas considero personalmente que se debe trabajar más en el desarrollo de la equidad social, que tiene que ver con la justicia e igualdad social y la integridad, permitiendo desarrollar en cada uno de los alumnos aptitudes y conocimientos que levan a permitir desenvolverse en la sociedad.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica.

• Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.

• Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversasorganizaciones empresariales y culturales.

• Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.

• Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividadeconómica, tamaño y tipos de empresas.

• Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así comoprogramas de competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.

5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

• Áreas de desempeño laboral: Hace referencia a las diferentes ocupaciones que puede desempeñar un profesional.

• Niveles de formación: Son los...