Inducciones pedagogicas
Páginas: 4 (833 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2010
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
TALLER Nº1
PUNTO 1
DEFINICIONES
ESTRUCTURA CURRICULAR
Se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de laeducación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.
MODULO BASICO
El modulo básico es lo que se tiene que saber básicamente enel inicio para desarrollar la pedagogía, desarrollando así competencias generales de los seres humanos brindando la capacidad para resolver problemas de cualquier índole.
MODULO FORMACIONUnidad de aprendizaje que integra las habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para el desempeño efectivo en un área de competencias, a través del desarrollo de experiencias y tareas complejas queprovienen del trabajo en un contexto real.
MODULO ESPECÍFICO
Modulo específico es centrarse en una preparación de educación especial o materia exclusivamente, facilitando el desarrollo dehabilidades.
PUNTO 2.
Características de una persona capacitada en el esquema deformación profesional.
La formación profesional que imparte el Sena, desarrolla una persona consciente de que elsaber se privilegia en ciertas dimensiones encaminadas al desarrollo de la estructura intelectual para apropiarse de los bienes culturales y empresariales de la sociedad; el conocimiento, investigación,y tecnología.
Permite al profesional actuar crítica y creativamente en el mundo.
Es capaz de integrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además de plantear y solucionarcreativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz.
Formando competencias afectivas y emocionales, desarrollando una inteligencia emocional, desarrollando habilidades y destrezas sociales que leayudan a comprender al otro, respetarlo y aceptarlo en sus diferencias individuales, bases fundamentales para el desarrollo armónico de un grupo.
Siendo así un profesional integral proporcionando a...
TALLER Nº1
PUNTO 1
DEFINICIONES
ESTRUCTURA CURRICULAR
Se entiende como un conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de laeducación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio.
MODULO BASICO
El modulo básico es lo que se tiene que saber básicamente enel inicio para desarrollar la pedagogía, desarrollando así competencias generales de los seres humanos brindando la capacidad para resolver problemas de cualquier índole.
MODULO FORMACIONUnidad de aprendizaje que integra las habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para el desempeño efectivo en un área de competencias, a través del desarrollo de experiencias y tareas complejas queprovienen del trabajo en un contexto real.
MODULO ESPECÍFICO
Modulo específico es centrarse en una preparación de educación especial o materia exclusivamente, facilitando el desarrollo dehabilidades.
PUNTO 2.
Características de una persona capacitada en el esquema deformación profesional.
La formación profesional que imparte el Sena, desarrolla una persona consciente de que elsaber se privilegia en ciertas dimensiones encaminadas al desarrollo de la estructura intelectual para apropiarse de los bienes culturales y empresariales de la sociedad; el conocimiento, investigación,y tecnología.
Permite al profesional actuar crítica y creativamente en el mundo.
Es capaz de integrar tecnologías, moverse en la estructura ocupacional, además de plantear y solucionarcreativamente problemas y de saber hacer en forma eficaz.
Formando competencias afectivas y emocionales, desarrollando una inteligencia emocional, desarrollando habilidades y destrezas sociales que leayudan a comprender al otro, respetarlo y aceptarlo en sus diferencias individuales, bases fundamentales para el desarrollo armónico de un grupo.
Siendo así un profesional integral proporcionando a...
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