Induccionogicos A Procesos Pedag

INDUCCION A LA PEDAGOGIA
FORO 3

Muchas gracias por los aportes que todos han hecho a este foro, de manera complemetaria me permito aportar que una evaluacion no puede ser utilizada como medio decoaccion hacia los aprendices, sino como una forma de crecer juntos, cuando hacemos un examen a los aprendices nos hacemos un examen a nosotros mismos, que rico poder realizar evaluaciones que nosdejen satisfechos como instructores y que dejen satisfechos a los aprendices.  
Es una manera practica de evidenciar y evaluar los resultado de aprendizaje, sin embargo existen otras como, laparticipación e iniciativa, para mi como instructor es fundamental este aspecto, mas que plasmar conocimiento en papel, ya que con esto el estudiante desempeña con eficiencia el rol del estudiante.

Lafinalidad de la evaluación está dirigida al mejoramiento del aprendizaje y al énfasis de los procesos. Es por ello que el docente debe seleccionar las técnicas e instrumentos de evaluación que contribuyana garantizar la construcción permanente del aprendizaje.
Foro semana 3
Inducción a procesos pedagógicos
Francelina contreras

Elaborar un instrumento de evaluación que permita evidenciar elconocimiento adquirido por sus estudiantes
Los criterios, las técnicas y los instrumentos de evaluación se fijan y se utilizan para recoger, analizar y juzgar sobre las evidencias que el estudianteaporte de su aprendizaje.

al mejoramiento del aprendizaje y al énfasis de los procesos. Es por ello que el docente debe seleccionar las técnicas e instrumentos de evaluación que contribuyan agarantizar la construcción permane
nte del aprendizaje.

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 4

Momentos de verdad

Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dossemanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:

⎫ El aula de clase tiene   25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características.

Edades que oscilan de los 18...