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UNIDAD 1 INTRODUCCION

1. Origen de la ciencia

1. Identificar las etapas del desarrollo de la ciencia, conocimiento científico, y clasificación de las ciencias.

Existen diferentes definiciones de Ciencia, por ejemplo:

• Es el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento
• Es un proceso de investigación metódico, la descripción de los resultados y métodos de investigación conla finalidad de proveer conocimiento de una materia, que se consideran válidos mientras no sean refutados.
• Es un conocimiento cierto por las causas, es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos.
• El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el métodocientífico. El sistema es generalmente la naturaleza.
• La ciencia es el conjunto unificado de conocimientos e investigaciones, de carácter objetivo, acerca de las relaciones entre los hechos, que se descubren gradualmente y que se confirman por métodos de verificación definidos.

Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber, es decir que la definición básica deciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento humano.

El objetivo de la ciencia es que conozcamos el mundo, a nosotros mismos y a Dios.

El hombre se dedica a la ciencia movido por su afán de saber o para satisfacer sus necesidades.

¿COMO ES LA CIENCIA?

• es descriptiva, explicativa, definitoria, etc., investiga que son las cosas, como actúan, como se relacionan, cuando,cómo, dónde, por qué.

• pretende establecer leyes, basadas en conceptos generales, en las características en común de las cosas y en lo que se repite en los fenómenos.

• Es un conjunto de conceptos y propiedades que convergen en un objeto, y que contiene datos, explicaciones, principios generales y demostraciones acerca de éste.

• buscan las causas más próximas.

¿Para qué sirvela ciencia?

A pesar de la impresión popular, no es la finalidad de la ciencia responder a todas las preguntas, solo a aquellas que pertenecen a la realidad física.

La ciencia prueba constantemente las hipótesis sobre algún aspecto del mundo físico, y las revisa o reemplaza cuando en evidente a la luz de nuevas observaciones o datos.

La ciencia no hace afirmaciones sobre como la naturaleza"es", la ciencia solo puede hacer conclusiones acerca de nuestras observaciones de la naturaleza.

Las ciencias se pueden distinguir entre ciencias exactas, que son la matemática y la lógica, y ciencias no exactas, que son el resto de las ciencias.

NOCION DE CIENCIA

El saber científico no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esamanera se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su orden metódico, su sistematicidad y su carácter mediato.

El conocimiento es ordenado y mediato, porque si tuviéramos un intelecto como el de Dios lo sabríamos todo. Mas, para conocer las cosas a fondo necesitamos utilizar la razón, observar más detenidamente, y esto requiere un gran tiempo de dedicación, untrabajo constante, ordenado, metódico.

Estas características son las que distinguen al conocimiento científico del conocer común.

La matemática y el método científico

La matemática se utiliza para expresar los modelos científicos. Además, la observación y la recolección de datos, así como la formulación de hipótesis requieren la utilización de modelos matemáticos y la utilización de lasmatemáticas. Las ramas más utilizadas de las matemáticas son el cálculo y la estadística.

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El método científico es una forma de obtener conocimiento, y consta, en términos generales, de los siguientes pasos:

1- Observación y descripción de un fenómeno o grupo de fenómenos
2- Formulación de una hipótesis para explicar un fenómeno
3 - Uso de la...
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