inervencion



Momento 1
Psicodiagnostico de las funciones cognoscitivas


Por
Lastenia Rosa Noriega Riquett




Presentado a












Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCEAD Santa Marta
Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Febrero 2015








1. Resumen cuadro de entornos

Entorno de gestión

El objetivo del entorno de conocimiento eslograr que los estudiantes conozcan las políticas que maneja la universidad y los servicios que ofrece en el área administrativa y académica de la UNAD. Con este propósito ofrecen para manejo de estecampo los siguientes servicios.

Sistemas de apoyo interactivo UNAD
Proyecto Pedagógico Unadista Solidario Versión 3.0URL

Lineamientos Trabajos ColaborativosURL
Caja de Herramientas para eléxitoURL

Guía e-Estudiante. Ambientes Virtuales de AprendizajeURL

Acuerdo No 015 del 25 de nov- Programación Académica para 2015URL


Normatividad
Reglamento estudiantilURL

Estatuto propiedadintelectualURL


Politicas Plagio UNADURL
Política de seguridad de la informaciónURL

Netiqueta en las plataformas de UNAD Virtual


Servicios

Sistema de Atención al Usuarios-SAUURLBienestar InstitucionalURL
E-Biblio UNADURL
UNAD Social



Redes academicas
Colegio Colombiano de PsicólogosURL
Biblioteca Virtual de Psicología - ColombiaURL
Psicología OnlineURL
UNADIVERSA.Red de Inclusión Social






Entorno de Evaluación y seguimiento
El objetivo este entorno es brindar acompañamiento al estudiante el proceso de aprendizaje del curso y evaluar el productoentregado por el estudiante en cada momento del curso.
Contiene los siguientes servicios:

Fase 1  Evaluación e Identificación del Problema


Individual_Fase I: Evaluación e Identificación delProblema_Producto Entregable # 1Tarea
Fase II: Plantear hipótesis, frente a las causas del problema


Individual y Grupal-FASE II: Hipótesis del Problema Producto Entregable # 2Tarea
Fase III:...