Infancia 2001-2011

Discursos Presidenciales
Recopilación de información “Infancia”



15 de Junio de 2011
En el presente trabajo, analizaremos los diferentes discursos presidenciales desde los años 2001 hasta 2011, enfocándonos en el área de la infancia. Con esto, pretenderemos conocer las distintas políticas sociales de cadapresidente de turno y analizar la evolución que ha tenido la infancia a lo largo del tiempo gracias a ellas.
Iniciaremos el análisis con el gobierno de Ricardo Lagos (2000-2006), quién en su primer discurso abordó la infancia desde la perspectiva del cuidado del menor, ya que esto facilitaría la incorporación de las madres al mundo laboral y les permitiría desarrollar su labor sin mayorespreocupaciones. Asimismo, se daría preferencia en cuanto a los cupos disponibles para la educación preescolar a hijos de madres trabajadoras.
En el 2001se envió al Congreso Nacional un proyecto de ley que reformularía los Tribunales de Familia, pasando de 51 jueces de menores a 207 jueces de familia que, gracias a sus competencias, podrán resolver temas de violencia intrafamiliar,maltrato infantil, adopción, entre otras. Con ello, se focalizarían los casos provenientes de estas áreas agilizando y descongestionando las causas y juicios referentes a estas materias.
En cuanto a la salud, el presidente Ricardo Lagos anunció un Plan de Mejoramiento de la Atención Primaria y la garantía de atención antes de 48 horas para niños menores de 1 año y adultos mayores de 65.En materia de educación 40.000 niños y niñas de cuatro y cinco años de edad, de familias de extrema pobreza, se incorporaron a la educación preescolar y recibieron alimentación gratuita.
En el 2002, siguiendo con el tema de educación, hubo un aumento en la incorporación a la educación preescolar, superando los 40.000 niños del año pasado y alcanzando 50.000 en el presente año.Entre las garantías del plan AUGE están que todos los cánceres infantiles tendrán un tratamiento integral, desde su sospecha a nivel primario y recibirán el tratamiento de quimio y radioterapia en menos de 30 días, en el 100% de los casos.
En el 2003, se logra la meta propuesta que consiste en superar los 50.000 cupos para la educación parvularia gratuita. Y para mejorar la calidad enla educación se extiende la jornada escolar completa, alcanzado el 75% de los establecimientos particulares subvencionados. Esta política tiene su justificación en que gracias a la educación de calidad es posible lograr movilidad social, ya que es la mejor herramienta que los niños pueden heredar para superar su condición de vulnerabilidad.
Pero la salud en cuanto a medicamentos yatención oportuna no es suficiente, la mejor forma de prevenir enfermedades es llevando una vida sana, y para ello es deporte es fundamental. También en materia de educación incentivar el deporte es esencial, por lo mismo, se decidió potenciar el sistema deportivo escolar conjuntamente con Chile Deportes, para lo cual, a partir del 2003, implementarían los Juegos Deportivos de la Generación delBicentenario, cuyo sistema de competencia masificará el deporte y donde estaremos en condiciones de detectar los talentos, para ser capaces también de competir mejor en las lides de alta competición.
Por otro lado, Todos los cánceres infantiles durante este año fueron tratados gracias al plan piloto anunciado en el discurso del año 2002.
En el 2004 el tema central fue la cultura en dondeexiste una expansión del Programa Orquestas Infantiles y Juveniles, que aumentaron sus agrupaciones de 54 en el 2000 a más de 137 en este año.
En los dos últimos años de gobierno Ricardo Lagos hace énfasis en la mejora de la calidad e igualdad de educación. Para lograr equipararla envía al Congreso Nacional un proyecto de ley que otorga una subvención escolar a niños y niñas de familias...