Infancia en desamparo
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 2 de enero de 2012
RESUMEN: LA INFANCIA EN DESAMPARO
❖ REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Picornell Lucas, A. (2006): La infancia en desamparo. Valencia. Nau Llibres.
El libro hace unrecorrido por todos los puntos imprescindibles a conocer para la intervención con menores en desamparo o en conflicto social.
Para ello en primer lugar, realiza una delimitación conceptual deltérmino infancia, así concibe al niño como un individuo activo, no mecánico, mediador de su propio desarrollo, lo que conlleva una relación diferente entre educación y desarrollo. La infancia es unespacio social con significado propio, es un fenómeno social, un grupo social específico con intereses propios en cuyo desarrollo intervienen no sólo factores de índole física sino también de ordenpsicológico y sociocultural, donde se establecen las relaciones que configuran su desarrollo.
Posteriormente hace breve reseña hacia las políticas sociales de protección y promoción juvenil,mostrándonos como históricamente han evolucionado, dejando constancia de hechos históricos tan relevantes como Declaración de los Derechos del Niño por la ONU en 1924, y como hasta la aprobación de laConvención de los Derechos del Niño en 1989, no se estructuró toda la normativa existente hasta el momento en relación con la protección infantil, convirtiéndose así en el primer código legaluniversal de los derechos del niño. Como dato ha resaltar el hecho de que fue esta Convención la que dio lugar en nuestro país, a la elaboración y aprobación de la Ley 1/96, de 15 de enero, de ProtecciónJurídica del Menor.
La autora deja constancia de que cualquier actuación jurídica, educativa o de otra índole, tiene como requisito indispensable el establecimiento de las condiciones necesariaspara el desarrollo integral del menor en los espacios contextuales en los que este interactúa.
También realiza un recorrido por las distintas teorías explicativas del desarrollo, algo...
❖ REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Picornell Lucas, A. (2006): La infancia en desamparo. Valencia. Nau Llibres.
El libro hace unrecorrido por todos los puntos imprescindibles a conocer para la intervención con menores en desamparo o en conflicto social.
Para ello en primer lugar, realiza una delimitación conceptual deltérmino infancia, así concibe al niño como un individuo activo, no mecánico, mediador de su propio desarrollo, lo que conlleva una relación diferente entre educación y desarrollo. La infancia es unespacio social con significado propio, es un fenómeno social, un grupo social específico con intereses propios en cuyo desarrollo intervienen no sólo factores de índole física sino también de ordenpsicológico y sociocultural, donde se establecen las relaciones que configuran su desarrollo.
Posteriormente hace breve reseña hacia las políticas sociales de protección y promoción juvenil,mostrándonos como históricamente han evolucionado, dejando constancia de hechos históricos tan relevantes como Declaración de los Derechos del Niño por la ONU en 1924, y como hasta la aprobación de laConvención de los Derechos del Niño en 1989, no se estructuró toda la normativa existente hasta el momento en relación con la protección infantil, convirtiéndose así en el primer código legaluniversal de los derechos del niño. Como dato ha resaltar el hecho de que fue esta Convención la que dio lugar en nuestro país, a la elaboración y aprobación de la Ley 1/96, de 15 de enero, de ProtecciónJurídica del Menor.
La autora deja constancia de que cualquier actuación jurídica, educativa o de otra índole, tiene como requisito indispensable el establecimiento de las condiciones necesariaspara el desarrollo integral del menor en los espacios contextuales en los que este interactúa.
También realiza un recorrido por las distintas teorías explicativas del desarrollo, algo...
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