INFANCIA Pedro
Páginas: 2 (377 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
INFANCIA.
Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también seemplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario.
INFANCIA
La infancia es el periodo transcurrido entre los 0 y los 6 años. Durante la infancia el serhumano adquiere los logros más importantes de toda su vida:
El reconocimiento de las personas: hacia los 3 o 4 meses de vida el niño se comienza a comportar de forma distinta según la persona con laque interactúan. Será hacia el octavo mes cuando el bebé incluso sienta miedo frente a los desconocidos. Posteriormente, cuando sea capaz de describir las características de otras personas, lo harápartiendo de lo externo.
Reconocimiento de sí: es posterior al reconocimiento de las otras personas. Entre los 9 y 12 meses el niño comienza a reconocerse frente a un espejo, pero hasta los 18 y 24 mesesno reconoce su imagen y no usa los pronombres personales.
Adquisición de la identidad sexual: hacia los dos años de vida, el niño muestra preferencias hacia ciertos tipos de vestidos, juguetes…Según estén clasificados como “de niño” y “de niña”. A los 3 años ya se distinguen claramente como niño o niña, siempre partiendo de características externas, por lo que creen que pueden cambiar de sexo sisus características externas cambiasen.
Lateralización: entre los 3 y 6 años debe haberse producido la lateralización, aunque en algunos casos se produce incluso antes de los 2 años.
Locomoción ycontrol postural: en los 3 primeros años de vida, el niño pasa de no saber ni moverse a poder andar, correr, saltar y mantener ritmos con manos y pies.
El desarrollo cognoscitivo se caracteriza por eldesarrollo de habilidades para aprender y recordar. El uso de símbolos y la capacidad para resolver problemas, junto con la comprensión y el uso del lenguaje.
El desarrollo psicosocial durante...
Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también seemplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario.
INFANCIA
La infancia es el periodo transcurrido entre los 0 y los 6 años. Durante la infancia el serhumano adquiere los logros más importantes de toda su vida:
El reconocimiento de las personas: hacia los 3 o 4 meses de vida el niño se comienza a comportar de forma distinta según la persona con laque interactúan. Será hacia el octavo mes cuando el bebé incluso sienta miedo frente a los desconocidos. Posteriormente, cuando sea capaz de describir las características de otras personas, lo harápartiendo de lo externo.
Reconocimiento de sí: es posterior al reconocimiento de las otras personas. Entre los 9 y 12 meses el niño comienza a reconocerse frente a un espejo, pero hasta los 18 y 24 mesesno reconoce su imagen y no usa los pronombres personales.
Adquisición de la identidad sexual: hacia los dos años de vida, el niño muestra preferencias hacia ciertos tipos de vestidos, juguetes…Según estén clasificados como “de niño” y “de niña”. A los 3 años ya se distinguen claramente como niño o niña, siempre partiendo de características externas, por lo que creen que pueden cambiar de sexo sisus características externas cambiasen.
Lateralización: entre los 3 y 6 años debe haberse producido la lateralización, aunque en algunos casos se produce incluso antes de los 2 años.
Locomoción ycontrol postural: en los 3 primeros años de vida, el niño pasa de no saber ni moverse a poder andar, correr, saltar y mantener ritmos con manos y pies.
El desarrollo cognoscitivo se caracteriza por eldesarrollo de habilidades para aprender y recordar. El uso de símbolos y la capacidad para resolver problemas, junto con la comprensión y el uso del lenguaje.
El desarrollo psicosocial durante...
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