Infancia temprana

DESARROLLO FISICO (INFANCIA TEMPRANA)
Aspectos del desarrollo físico:
En la niñez temprana los niños adelgazan y crecen mucho. Necesitan dormir menos que antes. Sus habilidades para correr, saltar en un pie, brincar y lanzar pelotas han mejorado. Pueden atarse las agujetas, dibujar con crayolas y servirse el cereal. Muestran preferencia por usar la mano derecha o la izquierda.
Crecimiento ycambio corporal
Los niños crecen con rapidez entre los tres y seis años, aunque menor que antes.
Alrededor de los tres años, empiezan a perder su redondez infantil y a adquirir la apariencia delgada y atlética de la niñez.
A medida que desarrollan los músculos abdominales, su barriga se endurece.
El tronco, los brazos y las piernas se hacen mas largos.
La cabeza todavía es relativamentegrande, pero las otras partes del cuerpo la alcanzan a medida que las proporciones corporales se parecen cada vez mas a las adultas.
Crecen entre cinco y siete centímetros por año durante la niñez temprana y aumentan entre 1.8 y 2.7 kilogramos al año.
La ligera ventaja de los niños en estatura y peso se mantiene hasta el estirón de crecimiento de la pubertad.
El crecimiento muscular yesquelético avanzan y hacen a los niños más fuertes.
El cartílago se convierte en hueso a una tasa mas rápida que antes y los huesos se endurecen, lo que da al niño una forma más firme y protege los órganos internos.
Esos cambios, coordinados por el cerebro y el sistema nervioso que todavía están en proceso de maduración, fomentan el desarrollo de una amplia variedad de habilidades motoras
La mayorcapacidad de los sistemas respiratorio y circulatorio aumenta la resistencia física y, junto con el sistema inmunológico en desarrollo mantienen sanos a los niños.
Una buena nutrición es necesaria para conseguir un crecimiento y un desarrollo muscular adecuados.
Patrones y problemas de sueño
Los patrones del sueño cambian durante los años de crecimiento, y la niñez temprana tiene sus propiosritmos definidos.
Los trastornos del sueño pueden ser causados por la activación accidental del sistema de control motor del cerebro, por la activación incompleta del sueño profundo, o ser disparados por un desorden de la respiración o por movimientos agitados de las piernas.
Esos trastornos suelen ocurrir en familias y con frecuencia se asocian con la ansiedad ante la separación.
En la mayorparte de los casos, los trastornos del sueño son ocasionales y por lo regular son superados.
Los problemas persistentes del sueño pueden indicar una condición emocional, fisiológica o neurológica a la que es importante poner atención.
Los terrores del sueño son bastante comunes, ocurren sobre todo entre los tres y los 13 años, afectan a los niños más a menudo que a las niñas.
Caminar y, enespecial, hablar durante el sueño son practicas habituales en la niñez temprana.
Aunque el sonambulismo en sí es inofensivo, los sonámbulos corren peligro de lastimarse.
Es mejor no interrumpir el sonambulismo o los terrores nocturnos, ya que puede confundir y asustar todavía más al niño.
Pesadillas:
Suelen ser provocadas por permanecer despiertos hasta muy tarde, consumir una comida pesada cecade la hora de ir a la cama o por la sobreexcitación ocasionada por ver un programa de televisión muy estimulante, una película de terror o por escuchar un relato de miedo.
Enuresis:
Alrededor de 10 a 15% de los niños de cinco años, en especial los varones, mojan la cama con frecuencia, tal vez durante el sueño profundo. Mas de la mitad supera esa condición hacia los ocho años sin ayudaespecial.
La enuresis que persiste más allá de los ocho o 10 años puede ser una indicación de un autoconcepto pobre o de otros problemas psicológicos.
Desarrollo del cerebro
El desarrollo del cerebro durante la niñez temprana es menos espectacular que durante la infancia, pero el estirón de crecimiento continua por lo menos hasta los tres años, momento en que su peso equivale a casi 90% del peso...