INFIDELIDAD
Páginas: 4 (872 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
DIPLOMADO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
MÓDULO DE ENSAYO DIDÁCTICO
CICLO DESIMULACIONES
“LA INFIDELIDAD”
Realidades, Mitos y Respuestas
Facilitadora:
Abg. Leticia Madriz Verdú
PROFESORA:
CECILIA GARCÍA
CONVENIO INSTITUTO UNIVERSITARIO“ALBERTO ADRIANI”
Caracas – Venezuela
2013
REFLEXIÓN FINAL
El verdadero amor, no se reduce a lo físico, ni a lo romántico.
El verdadero amor es la aceptación de todo lo que elotro es, de todo lo que ha sido, de lo que será y de lo que ya no es.
Se trata de una cuestión de compromiso, de voluntad, de decisión consciente en cada momento.
Es un asunto de trabajo diariocuyos beneficios, son la dulzura de una vida fructífera, segura, agradable, y por demás de un mundo con familias mejor estructuradas, hijos menos traumatizados o heridos y donde la violencia, ya notiene razón alguna de ser.
La Educación, tiene un enorme compromiso con estas metas durante este milenio, de cara a la creación de una genuina nueva era, orientada hacia la Unión y hacia la Paz detodos los seres humanos.
Abg. Leticia Madriz V.
LA INFIDELIDAD COMO PROBLEMA SOCIAL
90% de la población mundial asume que la Fidelidad es un requisito importante paraestablecer y mantener una relación sentimental estable. Sin embargo 60% de las personas con una relación de pareja estable se inclinan por la infidelidad, 70% de los pacientes que acuden a PsicólogosClínicos lo hacen debido a problemas derivados de sostener relaciones paralelas indebidas y el 55% de los motivos de consulta que hoy en día tienen los Terapeutas, se relacionan con amantes yrelaciones extramatrimoniales. La terrible consecuencia de esa contradicción es que hoy por hoy en el siglo XXI, la Infidelidad, al menos en nuestro país, causa el 82% de los Divorcios que se producen...
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN
DIPLOMADO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
MÓDULO DE ENSAYO DIDÁCTICO
CICLO DESIMULACIONES
“LA INFIDELIDAD”
Realidades, Mitos y Respuestas
Facilitadora:
Abg. Leticia Madriz Verdú
PROFESORA:
CECILIA GARCÍA
CONVENIO INSTITUTO UNIVERSITARIO“ALBERTO ADRIANI”
Caracas – Venezuela
2013
REFLEXIÓN FINAL
El verdadero amor, no se reduce a lo físico, ni a lo romántico.
El verdadero amor es la aceptación de todo lo que elotro es, de todo lo que ha sido, de lo que será y de lo que ya no es.
Se trata de una cuestión de compromiso, de voluntad, de decisión consciente en cada momento.
Es un asunto de trabajo diariocuyos beneficios, son la dulzura de una vida fructífera, segura, agradable, y por demás de un mundo con familias mejor estructuradas, hijos menos traumatizados o heridos y donde la violencia, ya notiene razón alguna de ser.
La Educación, tiene un enorme compromiso con estas metas durante este milenio, de cara a la creación de una genuina nueva era, orientada hacia la Unión y hacia la Paz detodos los seres humanos.
Abg. Leticia Madriz V.
LA INFIDELIDAD COMO PROBLEMA SOCIAL
90% de la población mundial asume que la Fidelidad es un requisito importante paraestablecer y mantener una relación sentimental estable. Sin embargo 60% de las personas con una relación de pareja estable se inclinan por la infidelidad, 70% de los pacientes que acuden a PsicólogosClínicos lo hacen debido a problemas derivados de sostener relaciones paralelas indebidas y el 55% de los motivos de consulta que hoy en día tienen los Terapeutas, se relacionan con amantes yrelaciones extramatrimoniales. La terrible consecuencia de esa contradicción es que hoy por hoy en el siglo XXI, la Infidelidad, al menos en nuestro país, causa el 82% de los Divorcios que se producen...
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