influencia ambientales sobre el rendimiento y entrenamiento a grandes alturas

República Bolivariana de Venezuela   
Ministerio del poder popular para la educación superior
Universidad Politécnica Territorial Del Estado Lara “ Andrés Eloy Blanco”

    
-3810416560INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL RENDIMIENTO Y ENTRENAMIENTO A GRANDES ALTURAS
00INFLUENCIAS AMBIENTALES SOBRE EL RENDIMIENTO Y ENTRENAMIENTO A GRANDES ALTURAS

    -927735-4813935 INTEGRANTE
Br: Víctor DoranteÁrea: Fisiología
Prof.: Mariela Valera
Sección: 2300
Introducción
El análisis de la interrelación sociedad-medio ambiente es desde hace mucho tiempo tema de estudios.
El incesante progreso de la ciencia y la técnica ha aumentado en proporciones nunca vistas el poderío de la humanidad con respecto a la naturaleza por lo que se hace necesario reflexionar yaccionar en esta dirección.
Por tal razón, resulta de gran interés el desarrollo de una mentalidad medio ambiental comprometida en la Cultura Física. Nos podemos preguntar ¿Qué ocurre en los sujetos durante la realización de la actividad  Física y su relación con el medio- ambiente?
En medio de los conflictos que caracterizaron la salida del siglo XX y la entrada del XXI, parece convenientereflexionar acerca de nuestra responsabilidad en la formación de firmes convicciones ecológicas a través de la actividad Física, lo que contribuirá a formar generaciones de hombres capaces de potenciar lo esencialmente humano.
La necesidad de una educación tendiente a preservar lo humano, nos hace reflexionar en el papel del profesor de Educación Física o el entrenador deportivo  y el valor delmismo en la escuela y la comunidad como un comunicador social.
Ante los acelerados cambios de ritmo que actualmente van imprimiendo los avances de nuestra sociedad, surge la imperiosa necesidad de preparar a los profesores de la Educación Física y entrenadores deportivos, para que a su vez preparen a los alumnos a través de métodos, habilidades y conocimientos que den respuesta a las demandassociales, en este caso el cuidado y preservación del medio ambiente. De ahí la importancia de facilitar una educación integral de los educadores, tanto en el aspecto físico y técnico, como el ético y moral sobre el tema.
 
¿Por qué hablar de Medio Ambiente y Educación Física?
La preocupación del siglo XX acerca de una mentalidad ecológica, que ocupaba a algunos y preocupaba a todos, exige de losprofesores de Educación Física y Entrenadores Deportivos  una exposición coherente al respecto.
Debemos entender que el cuidado y preservación del medio ambiente no es responsabilidad solamente de las Ciencias Naturales sino de todos. Hasta el momento hemos tenido una visión reduccionista del medio ambiente al analizar solamente su parte externa, biológica, natural y no enfocarlo como un sistemasociedad- naturaleza.
Son muchos los parámetros que actualmente se toman en nuestra sociedad para expresar los términos e índices que han de definir la mejoría de la calidad de vida: educación, cultura, salud, deporte, recreación y tiempo libre entre otros, en fin, un desarrollo económico y social para lograr una armonía con su entorno y es aquí donde a partir de la influencia que puede ejercerla Actividad Física sobre los alumnos con una adecuada dirección a la Educación Ambiental podemos alcanzar estos fines
Relación del medio ambiente y el deporte
En este nuevo siglo los impactos ambientales, además de afectar a los seres vivos, afecta a los elementos básicos constitutivos del medio natural. La tierra, el agua y el aire, además de ser elementos esenciales de nuestro planeta, sonel espacio donde se vienen desarrollando un sin fin de actividades deportivas.
Sin embargo, el deporte se acerca cada vez más a todo lo ecológico. Podemos enumerar diferentes factores que podrían estar influyendo en un aumento cada vez mayor de la relación entre el medio ambiente y el deporte, destacando:
-La mayor afluencia de población al medio natural.-La crisis del modelo de ciudad...