Influencia de la Musica

EL PAIS DE LA CANELA 

CAP: 1
RESUMEN | LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE |
12AÑOS: recibe la carta que le envía su padre.15 AÑOS: se entera que el padre ha muerto.17NAOS: decide viajar a la tierra explicada en la carta.Se entera por medio de una carta que le envía su padre, la destrucción de un pueblo y como él junto a otros compañeros ignoran todo lo que es sagrado para los indios y roban sustesoros.El ve que la empresa de azúcar que sostuvo a la familia durante mucho tiempo, estaba en quiebra y al no tener otra opción él decide viajar a esa tierra narrada en la carta para así reclamar todo el oro que había heredado de su padre. | Expresiva o emotiva: porque él al leer la carta, expresa un sentimiento.Referencial: porque al padre darle la carta a él, su objetivo es informar.Conativa:porque la carta incita al personaje a ir a esa tierra lejana.Poética: porque en la carta el padre logra centrarlo a él en la idea de la misma. EN ESTE CAPITULO HAY 2 EMISORES Y 2 RECEPTORES, UN EMISOR Y UN RECEPTOR ESTA EN EL QUE ESCRIBE LA CARTA OSEA EL PADRE Y EL QUE LA LEE OSEA EL HIJO Y EL OTRO RECEPOTOR Y EMISOR ES EN EL QUE NARRA EL CUENTO OSEA EL Y EL QUE LO LEE OSEA YO, EN ESTE CASO ESTAMOSHABLANDO DE LA CARTA. |

CAP 2: 
RESUMEN | LASFUNCIONES DEL LENGUAJE |
MARGARITA – CARTAGENA – GOLFOS CEGADORES – PANAMA – CHOCO – BUENA VENTURA – GORGONA – TUMACO – PERU – CUZCO – LIMA.Muerte de Atahualpa por destapar que Pizarro era analfabeta.El recorrió todos los pueblos y ciudades para así llegar a la tumba de su padre en donde entono una oración. | EXPRESIVA: porque al recorrer lospueblos y ciudades el sintió algo al ver como los indígenas perdían sus tradiciones y eran gobernados por la española.REFERENCIAL: porque nos quiere informar a nosotros lo que sintió al ver esas ciudades o pueblos o también al ver la tumba de su padre. |

CAP 3: 
RESUMEN | LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE |
Describe como eran sus templos, sus costumbres, sus tradiciones o las ruinas de sus monumentos ocomo veneraban a su jefe. | REFERENCIAL: porque quiere dar a conocer lo que hacían los indígenas.POETICA: porque él quiere que nosotros centremos la idea en el mensaje que quiere dar. |

CAP4:

RESUMEN | LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE |
Habla sobre como la herencia que debía llegar a manos de su padre, nunca llego porque los que se hacían pasar por amigos de alanzo de Ojeda lo traicionaron y loencerraron llevándose todo el crédito de haber conquistado esas tierras sabiendo que Ojeda era un muy buen pensador, todo lo contrario a Pizarro además de que Ojeda sabia conquistar sin asesinar, sin quitarle tradiciones al pueblo, mientras que Pizarro solo sabia asesinar y nada más. | REFERENCIAL: porque el mensaje que quiere dar es informativo ósea el se entera de que la recompensa por la que ibano llego a las manos de su padre y por eso el no la tiene.CONATIVA: porque esa explicación lo llevo a tomar una decisión que se va a ver en el otro capítulo. |

CAP 5: 
RESUMEN | LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE |
Comienza haciendo una reflexión de porque el indígena si puede sobrevivir en la selva sin causar ningún daño y el humano no puede ya que para poder vivir allí tienen que destruir gran partede la selva.Retomando la historia dice que al terminar de hablar sobre como su padre no obtuvo el dinero él tiene 2 opciones. La primera es unirse a la nueva expedición en busca del país de la canela o la segunda es reclamar lo que por justicia es suyo ósea el dinero de su padre heredado a él. Al final el decide unirse a la nueva expedición y reclamar su propio oro. | EXPRESIVA: al él tomar ladecisión de unirse a la expedición tiene la esperanza de encontrar ese país y recolectar oro.CONATIVA: porque él tiene 2 opciones que lollevan a contestar o a tomar una decisión. |

CAP 6: 
RESUMEN | LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE |
Habla sobre la canela, imaginando esa tierra de canela y que se le metió en la cabeza a Pizarro visitar esa tierra porque hoyo hablar de las mismas y que gracias a que...