Influencia de la tv en el comportamiento de los jovenes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SANTA ANA
EL PARAISO – CARACAS

INFLUENCIA NEGATIVA DE LA TELEVISIÓN EN LA
CONDUCTA DE LOS JÓVENES

TUTOR(A):
Prof. Florángel Rodríguez

AUTORA(S):
Albino B. Magdyerlin A.
Méndez V. Abril J.
Caracas, Junio 2014

CAPITULO I
1. EL PROBLEMA
1.1 Planteamiento del Problema
1.2 Formulación delProblema
1.3 Delimitación de la Investigación
1.4 Objetivos de la Investigación
1.5 Justificación de la Investigación
1.6 Limitaciones

1. EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del Problema
La Televisión

Influencia
negativa

Persistentes
críticas

Concepto
Precoz del
Mundo

Programación
mediocre

Violencia, sexismo,
infidelidad,
consumismo

Ayaye, (2013)“(…) Con el pasar de los años, la programación seha ido
deteriorando poco apoco, pues presenta imágenes de violencia, sexo y
burlas al prójimo que llegan a los tele videntes, especialmente niños y
jóvenes para distorsionar sus mente, sus sentimientos y sus actos. Es
evidente como la televisión ha pasado de ser un medio informativo de
comunicación una "escuela" en donde la delincuencia, los actos de
vandalismo y la violencia son el pan de cadadía resultando una
verdadera influencia negativa. Varios actos de violencia evidencian como
estos hechos televisivos influyen en la juventud (…)”

1.2. Formulación del Problema
¿ Cómo afecta negativamente la
televisión en la conducta de los
jóvenes?

1.3. Delimitación del Problema
Delimitación de Tiempo:
La presente investigación fue realizada entre los
meses octubre de 2013 hasta mayo de 2014.Delimitación de Población:
Está representada por la población infinita.

1.4. Objetivos de Investigación
1.4.1. Objetivo General
Investigar la influencia negativa de la televisión en la
conducta de los jóvenes

1.4.2. Objetivos Específicos
Identificar las consecuencias negativas que refleja la
televisión sobre la población juvenil.
Realizar una encuesta a los jóvenes para determinar
su opiniónacerca de la televisión, la programación
que prefieren y la frecuencia que le dedican a la
misma.

Dar a conocer medidas y estrategias para la
juventud con el fin de que realicen actividades
recreativas e intelectuales que fortalezca y mejore
su conducta y aprendizaje, y de esa manera evitar
dedicar tanto tiempo al ver televisión.
Promover el valor del compartir en los jóvenes, a fin
de que disfrutentiempo de calidad con sus seres
queridos.

1.5. Justificación
Descripción

¿Por qué?

¿Para qué?

1.6. Limitaciones
“Las limitaciones de la Investigación son todas
aquellas restricciones de los procedimientos
utilizados para la recolección, procesamiento y
análisis de los datos, así como los obstáculos
encontrados en la ejecución de la investigación.”
(Valbuena, 2011)

CAPITULO II
2. MarcoTeórico Referencial
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Bases Legales
Definición de Términos Básicos
Hipótesis
Cuadro de Operacionalización de Variables

2. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación

Iriarte, Alejandra
(2011)

Aportó a la presente
investigación, información
que permitió conocer
algunos de los programas
que tienen malas
influencias enlos
adolescentes

“Influencia de la televisión en
los adolescentes”

objetivo general es
determinar la influencia que
tiene la televisión en los
adolescentes de 14 y 15
años del Colegio Ítalo
Boliviano

Lorduy, Johana
(2011)

“Hábitos de consumo televisivo,
percepción de valores y rol familiar en
niños de 6 a 10 años, que tienen tv
por cable en la Ciudad de Santa Marta

Aportó con su investigacióndatos sobre la cantidad de
tiempo que dedican a ver
televisión, la programación
que observan, ideales y
participación de los padres.

objetivo general Describir y
analizar las características
de los hábitos de consumo
de televisión en niños entre
6 y 10 años.

García, Leticia.
(2004)

Juventud y medios de comunicación. La
televisión y los jóvenes: Aproximación
estructural a la programación y...