Influencia de los medios de comunicación dentro de la educacion y desarrollo del niño en edad preescolar.

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (665 palabras )
  • Descarga(s) : 7
  • Publicado : 7 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DENTRO DE LA EDUCACION Y DESARROLLO DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR.

Alguna vez, hemos agradecido la existencia del televisor ya que mantiene a los niñostranquilos, sin hablar, y permite el descanso de los mayores por un rato, pero no nos damos cuenta que dentro de este medio de comunicación existe una gran descarga de violencia. Valla tal parece que elser humano, solo por tener un momento de paz, hemos convertido a la televisión en la nana de los pequeños y grandes, ¿a caso será que no nos damos cuenta que el estar frente al televisor, es el peortiempo invertido?, ¿Por qué la televisión tiene un poder enorme sobre las personas?...
VER LA TV.…. ¿UN ABITO, O UN GUSTO?
Primero, porque la televisión, presenta estímulos auditivos y visuales, paralo cual esto no hay en la radio, libros, conversaciones y juegos para lo cual estos se hacen aburridos y también porque la mayoría de veces recurrimos a ella como factor de distracción, reducir elestrés o en muy pocas veces adquirir información. En el caso de los niños es lo contrario, pues muchas veces pensamos que es mas seguro tener a las pequeños alejados de la sociedad, ya que en casa,viendo la televisión no corren peligros, sin tener en cuenta que en esta se tiene acceso a una gran variedad de situaciones igualmente hostiles y agresivas que fuera de casa, volviéndose para ellos laúnica compañía que tienen y que las puede entretener de manera “divertida” convirtiéndose en un habito, se puede decir que recurren a ella porque no tienen otra opción.
La mayoría de los programastelevisivos tienen cierto grado de violencia que tiende a ser imitada por los niños. Pues cuantas veces no se ha visto que los niños, imitan perfectamente voces, escenas y personajes del medio televisivo.El problema, no es la televisión, sino el uso que se le da a este, pues se concluye que al día, los niños ven la televisión alrededor de 3 o más horas, causando una acumulación de información la...
tracking img