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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE COMPUTACION SIMBOLICA Y NUMERICA
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: COMPUTACION SIMBOLICA Y NUMERICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: INFORMATICA
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2013-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 5
1.6. Código de curso: 1000
1.7. Sección:A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
TipoTotal
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Teóricas
32
10
12
10
--- Sesiones Prácticas
52
16
20
16
--- Sesiones de Evaluación
18
4
4
4
6
Total Horas
102
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ALGEBRA LINEAL COMPUTACIONAL
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción
Nombre
Profesión
EmailCoordinador General
BRAVO ESCALANTE,
INGENIERO
jorgedbe@gmail.com
JORGE DAVID
INFORMATICO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La Computación Simbólica es el campo de las Matemáticas y de las Ciencias de la
Computación que se enfocan al desarrollo, implementación y aplicación de algoritmos que
manipulan y analizan expresiones matemáticas. Por otro lado, la Computación Numérica se enfoca
enalgoritmos para los métodos numéricos.
La presente experiencia curricular está enfocada en la computación simbólica, y usar
métodos numéricos cuando sea necesario obtener un valor en lugar de una expresión matemática.
La meta es que los estudiantes tengan la capacidad de implementar algoritmos que manipulan
expresiones matemáticas y finalmente aplicar métodos numéricos cuando sea necesario. Ademásque el estudiante estará en la capacidad de manipular cualquier software de computación
simbólica, siendo Maple el usado en la presente experiencia curricular.
Los estudiantes deberán tener capacidades en los siguientes tópicos: cálculo de una
variable (derivada e integral), álgebra lineal elemental, ecuaciones diferenciales ordinarias,
además de los conocimientos de algoritmia y experiencia enun lenguaje de programación como
C++.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Los objetivos que persigue el curso son:
a. Comprender la arquitectura interna de los SW Simbólicos como Maple, MuPAD y
Mathemática.
b. Implementar métodos simbólicos para transformar expresiones matemáticas.
c. Proporcionar programas cortos que puedan usarse de manera sencilla en aplicaciones
científicas.
IV. PROGRAMACIÓN4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Números Enteros, Números Racionales y Campos
4.1.2. Inicio: 2013-04-01
Termino: 2013-05-04
Número de Semanas/Días: 5

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4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
a. El estudiante comprenderá los límites de la computación simbólica.
b. El estudiante será capaz de simplificar expresiones de números racionales.
c. Elestudiante comprenderá la utilidad de los Campos en la computación simbólica.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí
Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Introducción a la Computación Simbólica y Numérica
a1
Aplicaciones de la Computación Simbólica
Inicio:
2013-04-01
Termino:
2013-04-06
Semana/Dí Números Enteros: propiedades matemáticas y
a2
computacionales.
Inicio:Algoritmo de Euclides
2013-04-08 Algoritmo de Euclides Extendido
Termino:
2013-04-13
Semana/Dí Aritmética de Números Racionales.
a3
Expresiones de Números Racionales.
Inicio:
Simplificación de Números Racionales.
2013-04-15
Termino:
2013-04-20
Semana/Dí Campos: Definición y Ejemplos.
a4
Campos Finitos.
Inicio:
2013-04-22
Termino:
2013-04-27
Semana/Dí Primer Examen Parcial
a5...