Infoeme Pedagogico
Páginas: 10 (2358 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”
San Pablo, 23 de Diciembre del 2010
INFORME Nº 01-2010-PA.IE.Nº 82097”GP”-SP
AL : Director de la IE Nº 82097”GP” – SP
Segundo P.Ayay Tongombol
DEL : Profesor de aula del 6to “A” de la I.E. Nº 82097
Manuel Portal Pisfil
ASUNTO : Informa sobre el aspecto Técnico Pedagógico.
REFERENCIA : Directiva Nº028-2010-GR-CAJ/DRE-DGP-EBR-EP
Me es grato dirigirme a su despacho con la finalidad de hacer llegar el informe Técnico Pedagógico del aula a mi cargo, del cual paso a manifestar lo siguiente:
En el presente año escolar dicho informe ha sido elevado considerando: Aplicación de la propuesta pedagógica, ejecución de proyectos o talleres, uso y conservación de material educativo,sistematización de experiencias pedagógicas significativas, métodos instrumentos de evaluación y bibliografía.
PROPUESTA PEDAGÓGICA.
La educación básica está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el desarrollo de capacidades, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad.La educación primaria constituye el segundo nivel de la educación básica regular y dura seis años. Su finalidad es educar integralmente a las niñas. Promueve la comunicación en todas las áreas. El manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual físico, efectivo, social, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, la adquisición de habilidades delestudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social.
En el presente año escolar en el aula del Sexto grado “A” que comprende el V ciclo, ha trabajado teniendo en cuenta el manejo de conceptos, las habilidades motrices finas y gruesas, así como su pensamiento para la producción de textos y las habilidades para el cálculo. En tal sentido se ha trabajadosiete áreas como son: Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente, Personal Social, Educación Religiosa, Arte y Educación Física. Viendo la necesidad de que los alumnos tengan un conocimiento de Computación e inglés, se ha tomado en cuenta en el presente año a fin de que los alumnos se familiaricen con éstos, para estar actualizados y acorde con la modernidad educativa.
✓ El área deComunicación. Se trabajo en sus tres organizadores como son: Expresión y Comprensión Oral, Comprensión de textos y Producción de textos.
En el V ciclo se afianza en el desarrollo de capacidades comunicativas para la narración y la exposición en la lengua materna a partir de situaciones de comunicación de la vida cotidiana.
Así mismo se tuvo en cuenta El Plan Lector que contribuyó a mejorar en losniños lo referente a lecturas y sobre todo el saber analizar y por ende comprender un texto.
Fortalecer la fluidez de su vocabulario, expresarse con claridad y contribuye a la formación del hábito y placer por la lectura y ofrece mejores oportunidades a los alumnos para integrar con el mundo que lo rodea.
Lográndose trabajar el 95% de lo programado en esta área.
✓ En cuanto alÁrea de Matemática, se organizó en función de: Números, Relaciones y Operaciones, geometría y medición y estadística. Se busca el desarrollo del pensamiento matemático y el razonamiento lógico que adquiere significativa importancia en la educación básica, permitiendo al estudiante estar en capacidad de responder a los desafíos que se le presentan, planteando y resolviendo con actitud analítica losproblemas de su realidad.
Se trabajó dando prioridad a las operaciones básicas ya que son fundamentales para su vida futura,
Lográndose desarrollar el 95% de lo programado.
✓ Con respecto al Área de Personal Social, está organizada en dos componentes, Construcción de la identidad y de la Convivencia Democrática y la Comprensión de la Diversidad Geográfica y de los Procesos...
San Pablo, 23 de Diciembre del 2010
INFORME Nº 01-2010-PA.IE.Nº 82097”GP”-SP
AL : Director de la IE Nº 82097”GP” – SP
Segundo P.Ayay Tongombol
DEL : Profesor de aula del 6to “A” de la I.E. Nº 82097
Manuel Portal Pisfil
ASUNTO : Informa sobre el aspecto Técnico Pedagógico.
REFERENCIA : Directiva Nº028-2010-GR-CAJ/DRE-DGP-EBR-EP
Me es grato dirigirme a su despacho con la finalidad de hacer llegar el informe Técnico Pedagógico del aula a mi cargo, del cual paso a manifestar lo siguiente:
En el presente año escolar dicho informe ha sido elevado considerando: Aplicación de la propuesta pedagógica, ejecución de proyectos o talleres, uso y conservación de material educativo,sistematización de experiencias pedagógicas significativas, métodos instrumentos de evaluación y bibliografía.
PROPUESTA PEDAGÓGICA.
La educación básica está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el desarrollo de capacidades, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad.La educación primaria constituye el segundo nivel de la educación básica regular y dura seis años. Su finalidad es educar integralmente a las niñas. Promueve la comunicación en todas las áreas. El manejo operacional del conocimiento, el desarrollo personal, espiritual físico, efectivo, social, vocacional y artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, la adquisición de habilidades delestudiante, así como la comprensión de hechos cercanos a su ambiente natural y social.
En el presente año escolar en el aula del Sexto grado “A” que comprende el V ciclo, ha trabajado teniendo en cuenta el manejo de conceptos, las habilidades motrices finas y gruesas, así como su pensamiento para la producción de textos y las habilidades para el cálculo. En tal sentido se ha trabajadosiete áreas como son: Comunicación, Matemática, Ciencia y Ambiente, Personal Social, Educación Religiosa, Arte y Educación Física. Viendo la necesidad de que los alumnos tengan un conocimiento de Computación e inglés, se ha tomado en cuenta en el presente año a fin de que los alumnos se familiaricen con éstos, para estar actualizados y acorde con la modernidad educativa.
✓ El área deComunicación. Se trabajo en sus tres organizadores como son: Expresión y Comprensión Oral, Comprensión de textos y Producción de textos.
En el V ciclo se afianza en el desarrollo de capacidades comunicativas para la narración y la exposición en la lengua materna a partir de situaciones de comunicación de la vida cotidiana.
Así mismo se tuvo en cuenta El Plan Lector que contribuyó a mejorar en losniños lo referente a lecturas y sobre todo el saber analizar y por ende comprender un texto.
Fortalecer la fluidez de su vocabulario, expresarse con claridad y contribuye a la formación del hábito y placer por la lectura y ofrece mejores oportunidades a los alumnos para integrar con el mundo que lo rodea.
Lográndose trabajar el 95% de lo programado en esta área.
✓ En cuanto alÁrea de Matemática, se organizó en función de: Números, Relaciones y Operaciones, geometría y medición y estadística. Se busca el desarrollo del pensamiento matemático y el razonamiento lógico que adquiere significativa importancia en la educación básica, permitiendo al estudiante estar en capacidad de responder a los desafíos que se le presentan, planteando y resolviendo con actitud analítica losproblemas de su realidad.
Se trabajó dando prioridad a las operaciones básicas ya que son fundamentales para su vida futura,
Lográndose desarrollar el 95% de lo programado.
✓ Con respecto al Área de Personal Social, está organizada en dos componentes, Construcción de la identidad y de la Convivencia Democrática y la Comprensión de la Diversidad Geográfica y de los Procesos...
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