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HABILIDADES

Instrucciones:
1. Investiga en fuentes confiables, como la Biblioteca Digital, acerca de la influencia de las redes sociales en la comunicación verbal y no verbal.
2. Redacta unmensaje en el que expliques el tema en no más de tres minutos. El mensaje debe estar dirigido a un grupo de jóvenes de 13 a 15 años.
3. Desarrolla una presentación en Power Point con la que apoyes tuexposición.
4. Después de que hayas elaborado tu reporte deberás de grabarte (con celular o cámara, utilizando el canal de YouTube) haciendo una presentación oral de tus ideas.
Analiza la exposiciónque realizaste e incluye un reporte en el que señales lo siguiente:
¿Crees que estructuraste el mensaje de una forma clara?
¿Piensas que el lenguaje utilizado permitió que la audiencia entendieraclaramente los conceptos que integraste en la exposición?
¿Fueron útiles los apoyos visuales que utilizaste?
¿Cómo te afectó que se grabara tu presentación?,  ¿cómo te hizo sentir?
¿Qué cosas mejoríasen cuanto al uso de tus habilidades visuales, verbales y vocales?
Menciona los aspectos que más te gustaron de tu exposición.
Menciona los aspectos que consideras debes mejorar para futurasexposiciones.
Recuerda agregar en tu evidencia la liga de tu canal de YouTube.
Evidencia:
Presentación oral ante una audiencia en la que expone un mensaje que integra introducción, desarrollo yconclusión.
El alumno deberá entregar la evidencia con los criterios de evaluación que se muestran aquí.
Nota: Los criterios de evaluación de la evidencia, constan de dos partes: Formato, que representa 10puntos y la parte de Contenido que representa 90 puntos de la calificación de la evidencia.


COMPUTACION
Actividad colaborativa de módulo 1
Evidencia 1
Lógica computacional
InstruccionesPreparación para la actividad colaborativa
Elabora un listado donde menciones las plataformas de hardware ysoftware que conoces.
Durante la actividad colaborativa
1. Reúnanse en equipos de 2 a 4...