Informatica - dispositivos (entrada/salida)

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
1. Clasifica esquemáticamente los dispositivos de entrada, salida y almacenamiento del computador.

2. Identifica como está compuesto el teclado.
Un teclado se compone usualmente por 101 o 102teclas, entre ellas están el teclado numérico, ubicado a la derecha del teclado, allí se encuentran los números de 0 al 9 y teclas para operaciones matemáticas, suma (+), resta (-), multiplicación (*) ydivisión (/), además de una tecla para bloquear esta parte del teclado [Bloq Num].
A la izquierda de esto, están las flechas de dirección y justo arriba, teclas de control [Insert] [Supr] [Inicio][Fin] [Re Pág] [Av Pág].
Luego, el resto del teclado, toda las letras del abecedario en la configuración QWERTY, las teclas de Return (Enter), Backspace, Shift (izquierdo y derecho), Ctrl (izquierdo yderecho), Atl y Alt Gr, tecla de Inicio (usualmente con un pequeño logo de Windows), sobre esto números con símbolos especiales comúnmente usados ( ª,!,”,·,$,%,&,/,(,),=,?,¿ )- (\,|,@,#,~,€,¬ ) ypor último, sobre todo, las teclas de funciones F1-F12. También están las teclas PrtScr, Scroll Lock y Pause/Break, que cumplen funciones respectivas.
Algunos teclados también poseen botonesespeciales utilizados para acelerar algunos procesos, estos botones pueden ser llamados Hotkeys o Shortcuts.

3. ¿Qué son las TIc o Tecnologías de Información y Comunicación?
Son las tecnologías quepermiten transmitir, procesar y difundir la información de manera instantánea y constituyen, por lo tanto, la base sobre la cual se construye la Sociedad de la Información.

4. Menciona 4 ventajas deemplear las TIC.
1.- Permite la combinación de diferentes materiales (impresos, auditivos, visuales y audiovisuales) para alcanzar una enseñanza multimedia.
2.- La formación tiende a realizarse deforma individual, sin que ello signifique la renuncia a la realización de propuestas colaborativas.
3.- El contenido puede ser actualizado y adaptado de forma rápida y económica.
4.- Reducción de...
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