Informe 3 Jornada Para Copiar Y Pegar

MOMENTO 1
se presentó la temática de la tercera jornada institucional, sus propósitos, recursos y momentos. se proyectó la conferencia de la dra. maría laura Méndez y un fragmento de carlos skliar.se conversó sobre la importancia de romper estructuras, abrir puertas y miradas, sensibilizar y asegurar la construcción de subjetividades.


MOMENTO 2
a actualmente estamos interpelados por unaposmodernidad que nos afecta, nos involucra, nos inquieta y debemos convivir en ella. la escuela necesita trabajar las diferencias y transformarse en un espacio que pueda convertir las urgencias socialesen contenido y donde el sujeto pueda crecer en relación con otros, puesto que es un ser social. por ello, debe trabajarse la heterogeneidad, es decir, con y desde el otro, otorgando un espacio a ladiferencia como valor. para lograrlo debe abrirse al cambio, replantear prácticas, romper estructuras, flexibilizar y crear procesos de subjetivación.
b a través de las fotografías de lainstitución pueden percibirse cambios en el cuerpo docente, que no obedecen sólo a las modas, sino a evoluciones sociales e institucionales debido a que la escuela debió generar proyectos y ámbitos querespondieran a cambios de paradigmas, métodos, objetivos, contenidos, enfoques didácticos, cambios de normas disciplinarias, y tantas reformas más a las que debió adherirse, conservándose como un lugar deencuentro, de debate y de consenso.
c una institución debe pensar hoy en el proceso de enseñanza desde la subjetivación donde el docente deberá inventar cada momento de enseñanza pensando en lasensibilidad del otro, aprovechando los espacios y recordando que el que enseña pone algo que excede a las reglas del buen enseñar: voluntad, según algunos, pasión, obstinación, deseo, según otros, todosellos como términos irreductibles a una regla o a una instrucción. en las instituciones educativas está en juego el mejor despliegue de las trayectorias educativas reales de los niños, adolescentes y...