SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

INFORME ACADEMICOÍNDICE
I CONTEXTO DE MI PRÁCTICA DOCENTE E INSTITUCION ESCOLAR.

1.1 LOCOTIDIANO DENTRO DEL SALON DE CLASES.
1.2 DESEMBOLVIMIENTO DENTRO DEL GRUPO.
1.3INTERRELACIONES ALUMNO- MAESTRO- PADRE DE FAMILIA.
1.4 R
ELACION Y COTIDIANIDAD DECOLECTIVO ESCOLAR, AUTORIDADES, CURRICULUM Y COMUNIDAD.

II PROBLEMAS DETECTADOSEN MI COTIDIANIDAD.

2.1 NO SE PERMITE LA PATICIPACION DE LOS ALUMNOS CONLIBERTAD.
2.2 DESINTERES POR EL APRENDIZAJE.

III DESARROLLO DEESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APENDIZAJE.

3.1 LA UTILIZACION DEMATERIAL DIDACTICO.
3.2 DESARROLLO DE LA AUTONOMIA Y EJERCICO MENTAL DE LOSALUMNOS.

RESUMEN

El desarrollo de las capacidades mentales de un niño, [continua]

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(2011, 09). Informe Academico. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Informe-Academico/2718055.html

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