Informe De Avance 01

Universidad Nacional de Córdoba
Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
Taller de Integración Curricular con Eje en Física














Profesora:
Alicia Rodriguez



Alumnas:
Arce MilagrosBerardo Gimena
Borgna Josefina
Davidenco Lucía
Di Terlizzi Guadalupe

6º CN2



2015
Contenido
Introducción. (Marco teórico) 1
Objetivo 2
Fuentes de consulta 3



Introducción. (Marco teórico)
En eltaller nos propusimos analizar de qué modo se puede transformar y transferir la energía en distintos materiales mediante diferentes métodos y cumpliendo una serie de leyes y de teorías de la física. Laprimera y fundamental ley que se necesita cumplir es la Ley de Conservación de la Energía. Esta ley dice que la energía no se puede crear ni destruir; se puede transformar de una forma a otra, pero lacantidad total de energía nunca cambia.  Esto significa que no podemos crear energía. Definiendo esta ley podemos mencionar diferentes conceptos como lo son las Fuerzas conservativas y las noconservativas. Las Fuerzas se denominan conservativas si el trabajo realizado por ella sobre un objeto, es independiente de la trayectoria del objeto. Esto quiere decir que dicha fuerza depende solo de laposición inicial y final del objeto. Por lo contrario, la propiedad más importante para clasificar una fuerza como no conservativa es cuando esa fuerza produce un cambio en la energía mecánica, definidacomo la suma de la energía cinética y potencial. 
Por otro lado, una teoría muy importante a tener en cuenta es la  Teoría de impulso y cantidad de movimiento. El Impulso es el producto entre unafuerza y el tiempo durante el cual está aplicada. Es una magnitud vectorial. . La Cantidad de movimiento es el producto de la velocidad por la masa. La velocidad es un vector mientras que la masa es unescalar. Como resultado obtenemos un vector con la misma dirección y sentido que la velocidad. La cantidad de movimiento sirve, por ejemplo, para diferenciar dos cuerpos que tengan la misma...