Informe De Avance De Observaciones
Páginas: 14 (3296 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
Práctica Profesional II.
2° Informe de avance.
Curso: 2° C.
Integrantes: Diego Bianchi
Leandro Lincheta
Fernando Pistone.
Fecha de entrega: 30/10/2012.
1. Nombrar el Ámbito de Observación.
El Ámbito deobservación es el Socio-Recreativo y el lugar correspondiente a dicho ambiente es el “Gimnasio Forza”.
2. Planteo del problema o situación problema (Justificar su elección e indicar la Relevancia).
¿Qué valores brinda la actividad Socio-Recreativa para que la persona pueda realizarse como sujeto social?
Se eligió esta situación problema ya que es importante demostrar a lagente los valores que nos inculcan las distintas actividades que realizamos todos los días, para demostrar que no solo aprendemos leyendo o estudiando, si no que con cada cosa que hacemos cotidianamente estamos incorporando nuevos conocimientos, aprendizajes y valores que nos servirán para ser una persona adaptada a la sociedad en la que vivimos.
3. Objetivos de la Investigación.• Identificar los valores que las actividades Socio-Recreativas le brindan a la gente.
• Mostrar la importancia de las actividades Socio-Recreativas para la sociedad
4. Realizar un breve Marco Teórico.
Valores que brinda la actividad Socio-Recreativa.
El valor de la sana diversión consiste en saber elegir actividades que nos permitan sustituirnuestras labores cotidianas, por otras que requieren menor esfuerzo, sin descuidar nuestras obligaciones habituales, facilitando el desarrollo físico, intelectual y moral de las personas.
Hay quienes piensan que divertirse consiste en reír todo el tiempo y hacer sólo las cosas que nos gustan y sirven de entretenimiento, sin embargo, una buena diversión va mucho más allá de sentirse bien ycómodo.
La realidad es que todos nos divertimos de alguna manera, pero cabe cuestionarnos si todas nuestras alternativas permiten formar y desarrollar los valores; muchas veces dejamos “reposar” (a los valores) y actuamos como si la diversión fuera un apartado en nuestra vida.
El problema de fondo radica en la moderación de nuestros gustos y el control de nuestras apetencias, esdecir, saber dedicar el tiempo necesario e indispensable a cada actividad recreativa y no caer en cualquier tipo de excesos.
La buena diversión nos permite crecer humanamente y realizar algo positivo, quién vive inmerso en un mundo agitado, se olvida de los demás y es la imaginación, la vista, el gusto o el tacto quienes gobiernan su actuar, convirtiéndose en “dependiente” de lasactividades que le proporcionan placer físico y lo hacen sentirse bien, y a eso, no se le puede llamar diversión.
Aún dentro de las actividades de sano esparcimiento corremos el riesgo de excedernos, como el joven y destacado deportista que prefiere seguir entrenando a cumplir con sus obligaciones escolares y familiares. Recordemos que toda diversión debe facilitarnos vivir los valores deresponsabilidad, laboriosidad, trabajo...
Si no tenemos cuidado, es fácil abandonar la convivencia en familia, la responsabilidad en el estudio, o afectar el rendimiento en el trabajo. Por las consecuencias que se presentan, es fácil advertir el momento en que nuestra diversión no cumple con un requisito indispensable: descansar y recobrar ánimos para continuar con nuestras labores habituales.La diversión no excluye el esfuerzo y el estudio, sería equivocado pensar lo contrario. Se necesita práctica y dedicación para jugar bien al tenis; tener conocimientos sobre las tácticas del ajedrez; conocer las técnicas de la pintura. Toda afición se convierte en una oportunidad para conocer más y desarrollar nuestras capacidades y habilidades.
Son muchas las alternativas que nos...
2° Informe de avance.
Curso: 2° C.
Integrantes: Diego Bianchi
Leandro Lincheta
Fernando Pistone.
Fecha de entrega: 30/10/2012.
1. Nombrar el Ámbito de Observación.
El Ámbito deobservación es el Socio-Recreativo y el lugar correspondiente a dicho ambiente es el “Gimnasio Forza”.
2. Planteo del problema o situación problema (Justificar su elección e indicar la Relevancia).
¿Qué valores brinda la actividad Socio-Recreativa para que la persona pueda realizarse como sujeto social?
Se eligió esta situación problema ya que es importante demostrar a lagente los valores que nos inculcan las distintas actividades que realizamos todos los días, para demostrar que no solo aprendemos leyendo o estudiando, si no que con cada cosa que hacemos cotidianamente estamos incorporando nuevos conocimientos, aprendizajes y valores que nos servirán para ser una persona adaptada a la sociedad en la que vivimos.
3. Objetivos de la Investigación.• Identificar los valores que las actividades Socio-Recreativas le brindan a la gente.
• Mostrar la importancia de las actividades Socio-Recreativas para la sociedad
4. Realizar un breve Marco Teórico.
Valores que brinda la actividad Socio-Recreativa.
El valor de la sana diversión consiste en saber elegir actividades que nos permitan sustituirnuestras labores cotidianas, por otras que requieren menor esfuerzo, sin descuidar nuestras obligaciones habituales, facilitando el desarrollo físico, intelectual y moral de las personas.
Hay quienes piensan que divertirse consiste en reír todo el tiempo y hacer sólo las cosas que nos gustan y sirven de entretenimiento, sin embargo, una buena diversión va mucho más allá de sentirse bien ycómodo.
La realidad es que todos nos divertimos de alguna manera, pero cabe cuestionarnos si todas nuestras alternativas permiten formar y desarrollar los valores; muchas veces dejamos “reposar” (a los valores) y actuamos como si la diversión fuera un apartado en nuestra vida.
El problema de fondo radica en la moderación de nuestros gustos y el control de nuestras apetencias, esdecir, saber dedicar el tiempo necesario e indispensable a cada actividad recreativa y no caer en cualquier tipo de excesos.
La buena diversión nos permite crecer humanamente y realizar algo positivo, quién vive inmerso en un mundo agitado, se olvida de los demás y es la imaginación, la vista, el gusto o el tacto quienes gobiernan su actuar, convirtiéndose en “dependiente” de lasactividades que le proporcionan placer físico y lo hacen sentirse bien, y a eso, no se le puede llamar diversión.
Aún dentro de las actividades de sano esparcimiento corremos el riesgo de excedernos, como el joven y destacado deportista que prefiere seguir entrenando a cumplir con sus obligaciones escolares y familiares. Recordemos que toda diversión debe facilitarnos vivir los valores deresponsabilidad, laboriosidad, trabajo...
Si no tenemos cuidado, es fácil abandonar la convivencia en familia, la responsabilidad en el estudio, o afectar el rendimiento en el trabajo. Por las consecuencias que se presentan, es fácil advertir el momento en que nuestra diversión no cumple con un requisito indispensable: descansar y recobrar ánimos para continuar con nuestras labores habituales.La diversión no excluye el esfuerzo y el estudio, sería equivocado pensar lo contrario. Se necesita práctica y dedicación para jugar bien al tenis; tener conocimientos sobre las tácticas del ajedrez; conocer las técnicas de la pintura. Toda afición se convierte en una oportunidad para conocer más y desarrollar nuestras capacidades y habilidades.
Son muchas las alternativas que nos...
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