Informe de el bullying (resumen)


Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de Servicios No.7
“José María Morelos Y Pavón”

“INFORME DEL BULLYNG”

Nombre del alumno: Laura De JesúsMartínez
Bartolomé.

Grado y Grupo: 2 “A” Laboratorio Clínico.

Materia: LEOYE IIReynosa, Tamaulipas, México, a 12 de marzo del 2015
Índice:

1.- Introducción.
2.-Definición.
3.-Tipos debullying.
4.- Consecuencias.
5.- Conclusión.
6.- Opinión personal.
7.- Bibliografía.

Introducción.
En la actualidad vivimos en un mundo lleno de violencia que afecta la convivencia entre personas.
Elpresente informe hablara del acoso escolar mejor conocido como bullying. Este tema es algo de la realidad que afecta en especial a los niños y a nuestros jóvenes.
Analizaremos las definiciones, los tiposde bullying y las consecuencias que este trae. Espero que el desarrollo de esta investigación los oriente de la mejor manera posible sobre el tema ya mencionado.


Definición.
¿Qué es el bullying?
Esuna palabra inglesa que significa agresión. Implica golpear o dar patadas a otros compañeros de clase, hacer burla, etc. Pero estas situaciones resultan bastantes comunes en los centros educativos ypueden a ser muy dañinas para quienes la sufren, generalmente en silencio y en soledad, su duración puede ser de semanas, meses e incluso años y puede derivar en consecuencias desbastadoras como elsuicidio, el bullying no distingue condición social y sexo.

Tipos de bullying.
El acoso escolar se divide en dos categorías:

Acoso directo: Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresionesfísicas.
Acoso indirecto: Suele ser más común entre las niñas y en general a partir de la pre adolescencia. Se caracteriza por pretender el aislamiento social del individuo.
Por ello, el maltrato...