Informe De Fisik 1

I. MEDICIÓN Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS

AUTORES:
CLEAREY, WALKIRIA 4-755-1593
FLORES, SHADI 3-736-384
PINEDA, MARÍA 9-747-1135
VÁSQUEZ, FERNANDA 8-908-2120

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE SALUD OCUPACIONAL
GRUPO 3
FECHA DEL LABORATORIO: MARTES 17 DE MARZO DEL 2015 A LAS 2:45 PMDirecciones electrónicas:
wzclearey@gmail.com, shadiflores02@gmail.com, male280496@gmail.com, nanda_tefi_23@hotmail.com
II. Resumen
En el laboratorio se realizaron mediciones con diferentes objetos, utilizando diversas unidades de medidas (principalmente mm, cm y dm), luego estos respectivos valores con sus unidades fueron utilizados para encontrar algunas magnitudes y comprender el tema decifras significativas; pudiendo decir que el proceso de medición suele tomarse como sencillo, pero en realidad resulta complicado y muy dudoso.

III. Palabras Claves:

Medida: expresión de una cantidad o dimensión con relación a una unidad determinada.
Cifras significativas: representan el uso de una o más escalas de incertidumbre en determinadas aproximaciones.
Perímetro: longitud del contorno deuna figura y especialmente el de una curva cerrada.
Área: unidad de medida de superficie que consiste en un cuadrado de 10 m de lado.
Volumen: porción del espacio ocupada por un cuerpo o sustancia.
Radio: segmento de recta que une el centro de una circunferencia con un punto de la misma.

IV. Introducción:

La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrónseleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir, para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud; existiendo así las medidas directas (utilizan instrumentos) y las medidas indirectas (utilizan cálculos).
En las mediciones contamos con las cifras significativas (que representan el uso de una o más escalas de incertidumbre en determinadas aproximaciones) por lo queuna cifra significativa verdadera o cierta es aquella visible por la persona que realiza la medición y la cifra significativa dudosa o estimada no se observa solo se deduce un aproximado.

A continuación se explicara el uso de ambos tipos de medidas, así como un análisis de las cifras significativas de acuerdo a las respectivas mediciones en el cual los objetivos cumplidos fueron:Familiarizarnos con el proceso de medir.
Distinguimos entre una medición directa y una indirecta
Determinamos el número de cifras significativas en una medición.
Relacionamos el número de cifras significativas obtenidas en una medición con la calibración del patrón.

V. Procedimiento:

Materiales:
Paralelepípedo de madera
Bola de hielo seco
Regla calibrada en mm, cm y dm
Hilo pabilo
Ecuaciones

FiguraPerímetro (cm o dm)
Área (cm² o dm²)
Volumen (cm³ o dm³)
Paralelepípedo
P= 2b + 2c
A= (b) (c)
V= (a) (b) (c)
Bola de foam
P= 2π r
A= 4π r²
V=4/3 π r³

Tipo de Mediciones:
Luego de repartido los materiales y comprendiendo términos como paralelepípedo y sus respectivas aristas, se inició el laboratorio identificando en la regla las tres principales unidades a utilizar las cuales fueron mm, cm, dm.
1. Elparalelepípedo que consta de tres aristas (a, b, c) previamente identificadas fueron medidas en mm, cm y dm.
2 y 3. Utilizamos los datos obtenidos en la parte 1 del procedimiento y se procedió a obtener las magnitudes de área y volumen del paralelepípedo dando uso a las ecuaciones proporcionadas en la guía del laboratorio.
4. El otro objeto que se le tomo medición fue a la bolita de foam en lacual fue necesario el hilo para rodear su perímetro y luego esta longitud se midio en la regla cuya longitud fue la totalidad de hilo que recubrió el perímetro de la bolita de foam. De esta manera se utilizaron ecuaciones para encontrar el radio, área y volumen en las unidades ya mencionadas.
Cifras Significativas:
Cada grupo de laboratorio midió de largo y de ancho una página en unidades de mm,...