Informe de la célula y fotosíntesis

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Universidad Andres Bello

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
DEPTO. CIENCIAS BIOLÓGICAS

CURSO DE BIOLOGÍA GENERAL

INFORME TRABAJO PRÁCTICO N° 2
LA CÉLULA Y FOTOSÍNTESIS

A fines del siglo XIX Robert Hooke con la ayuda de un microscopio definió la célula como la unidad estructural, funcional del origen y genética de todos los seres vivos, hoy en díamillones de personas pueden observar sus principales características gracias a los avances de la tecnología. Además este científico afirmó que existen dos clases de células básicas, por un lado está la procariota que es la más sencilla, por lo general son muy pequeñas y con una estructura interna relativamente simple, que consiste en una membrana plasmática que contiene pliegues hacia el interiory además el material genético no está dentro un núcleo. El segundo tipo de célula que es la eucariota es más compleja, ya que al ser más grande que la procariota contiene una gran cantidad y variedad de orgánelos que le otorgan una organización estructural y funcional. Otra cosa que diferencia a ambas células es que ésta contiene el material genético dentro de un núcleo, orgánelo que consta deuna doble membrana.
Las células eucariotas pueden ser tanto animales como vegetales, en ambos casos presentan un alto grado de organización con numerosas estructuras internas delimitadas por membranas.
Tanto la célula vegetal como la animal presentan membrana celular, pero la célula vegetal cuenta, además con una pared celular que le da rigidez. Otra gran diferencia que hay entre ambos tipos decélulas es que la vegetal contiene cloroplastos, que son orgánelos capaces de sintetizar azucares a partir de dióxido de carbono, agua y luz solar, este proceso es conosido como fotosíntesis.
La fotosíntesis es realizada por las plantas, las algas y las cianobacterias. En este proceso, se utiliza la luz del sol como fuente de energía para sintetizar nutrientes. La fotosíntesis es la principalfuente de incorporación de energía al planeta y son mucho los ecosistemas, terrestres y acuáticos, que dependen directa o indirectamente de esta forma de incorporación de energía.

Objetivos

- Diferenciar entre células procariontes y eucariontes.
- Reconocer orgánulos fundamentales de la célula animal, vegetal y fungí.
-Diferenciar las distintas células en cuanto a su estructuración de tejidos.- Reconocer que es la fotosíntesis.
Metodología.

Primero se observo una muestra fija de Nostoc sp. Luego, se monto sobre un portaobjetos un par de gotas tomadas de un medio de cultivo de Paramecium sp. se puso un cubreobjetos y se observo, después se observo un preparación permanente de un corte de músculo liso. Posteriormente con una tórula se raspo la cara interna de la mejilla y extendidoen un porta objeto, se le colocó unas cosas gotas de azul de metileno y luego un cubreobjetos. A continuación con dos muestras fijas de medula espinal, con distinta tinción, observamos las partes fundamentales de esta. Luego sobre un portaobjetos se puso un par de gotas de una preparación de 20 ml de agua destilada con una pisca de lavadura teñida con azul y se coloco un cubreobjetos. También seobservo cloroplasto, para esto se monto sobre un portaobjetos una hoja de Elodea sp y se puso un cubreobjetos sobre ella a continuación se puso en el portaobjeto una muestra de raspado de la parte interna del tomate (Lycopersicum esculentum), luego fue cubierta con un cubreobjetos pasa poder observar cromoplastos. Posteriormente se saca de una hoja la epidermis adaxial (cara de arriba) ycolocado sobre un portaobjetos un trozo pequeño de esta, luego se le coloco gotas de agua y un cubreobjetos, se repitió el mismo proceso con epidermis abaxial (cara de abajo) de la hoja. Finalmente se observo lo sucedido con dos platas de Elodea sp, sumergidas en agua y sin burbujas en su medio. Una de ellas fue privada de luz siendo tapada con una bolsa negra y la otra se dejo expuesta a la...
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