Informe de laboratorio 1 de fisica

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
SEDE AZUERO

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA I

INTEGRANTES:
ALMENDAS RITA 6-717-406
CEDEÑO MISSELIS 6-714-1420
LARA ANIBAL 7-708-1107
SALADO YAXIELA 8-786-1948
RODRIGUES JULIO 9-740-677

FACILITADOR:
MEIBIS DE BARRIOS

SEGUNDO SEMESTRE

22 DE AGOSTO DE 2012

Introducción

Medir es un trabajo quesurgió con el propósito de ordenar pertenencias como territorios, combinado con la elaboración de objetos y estructuras. La matemática y las medidas unidas revolucionaron el mundo y gracias a ambas tenemos el mundo actual donde la medición juega un papel importante para la sociedad y la producción de la industria.

Al paso de los años durante siglos se han creado cientos de instrumentos demedición y con ellos sistemas de mediadas que usan un valor fundamental para mantener un control en el mundo ejemplos: El metro , la pulgada , el pie u otros que son medidas universales . Hay muchos tipos y formas de medida depende del estudio que se vaya a realizar. Los mas trabajados son las mediciones de longitud, ángulo, volumen, altura u otros.

Estos tipos de medida las utilizamos en la vidacotidiana, ya sea en el trabajo, en el hogar, en la universidad etc.…, al paso del tiempo los instrumentos han tenido un avance significativo para el hombre al momento de su utilización, ya que cada uno busca dar la la exactitud para alguna medida. En consecuencia toda medición es una aproximación del valor real y por lo tanto siempre tendrá asociada una incertidumbre. Es correcto decir que entre mascifras significativas tenga una medida mas exacta será la magnitud que se desea medir.



OBJETIVOS

* Relacionar el número de cifras significativas con el instrumento utilizado en un proceso de medición.
* Relacionar el uso de múltiplos y submúltiplos en las unidades de longitud.
* Establecer la diferencia entre medidas directas e indirectas en diferentes magnitudes de medidas.MARCO TEÓRICO

Las observaciones y mediciones nos ponen en contacto directo con la naturaleza y nos permiten obtener información necesaria para construir nuestros conocimientos. Es por ello que no debe perderse de vista que el criterio de la verdad, en Física, es la experiencia y por lo tanto las mediciones deben hacerse tomando las precauciones necesarias, de tal suerte que la escritura delas cantidades medidas reflejen la exactitud del proceso de medición.

En el laboratorio se usarán tres formas diferentes para encontrar la magnitud de las variables física con las que se trabajará:
a. La medición directa
b. La medición indirecta
c. La determinación gráfica

Medición directa es aquella que se realiza aplicando un instrumento o aparato para medir una magnitud, porejemplo, medir una longitud con una cinta métrica, la velocidad de un auto medida con el velocímetro, la temperatura de un enfermo señalada por la columna de mercurio de un termómetro, la hora del día dada por un reloj.

La medición indirecta calcula el valor de cierta magnitud mediante una fórmula (expresión matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la fórmula mediantemediciones directas. Por ejemplo: calcular el volumen de una habitación, la aceleración cuando se establece a partir de la ecuación a=∆v/∆t si la velocidad y el tiempo fueron medidos directamente.

La representación gráfica es la evolución del valor de cualquier variable física con respecto a otra variable fundamental mediante una gráfica construida con valores medidos directamente.
Otraparticularidad de las medidas directas es su repetitividad, que también se refleja en medidas deducidas. Son repetibles las medidas directas cuando, al repetirse en las mismas condiciones, dan el mismo resultado, sin más límite que el impuesto por el intervalo de incertidumbre asociado a la lectura. Por ejemplo: la longitud de una mesa, la masa de un cuerpo, el tiempo de descarga de un capacitador por...
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