Informe de lectura sobre la película: Necesitamos hablar sobre Kevin

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
FILM - KEVIN
Las interpretaciones de la película pueden ser contradictorias en diferentes aspectos, pues es necesario conocer más a fondo la dinámica familiar. Inicialmente,la relación de los padres vista desde antes de conformar un matrimonio, se torna un poco libertina. Pues, la madre demuestra una vida bohemia y apasionada por la libertad que aporta la juventud.Desde el inicio de su embarazo, la madre no logra comprender la magnitud de su estado siendo duro al tener en cuenta las responsabilidades, los cambios en su vida y los compromisos que se adquiere conun hijo que viene en camino.
Sacrificar una vida de libertad, fiesta, alcohol por una vida con el compromiso de ser el soporte emocional de un sujeto que apenas ve la luz del día, puede sercontraproducente.
Es de reconocer que la actitud de la madre no es la más adecuada, pues el rechazo por el bebé es inminente, trayendo a colación algunos cortes de la película en la que la madre lo atropellasin comprender que tan solo es un niño que necesita ser guiado … se puede inferir que Kevin creció con dos esquemas familiares diferentes. El primero, su padre quien lo alimenta de un cariñomomentáneo pero también de medios materiales y le sigue todas sus ideas, mientras que la madre cumple un rol más dramático y aunque ella en contadas ocasiones busca acercarse a Kevin, él ya tiene unabarrera y no logrando compaginar mutuamente. Por este punto la madre solo logra conseguir más que desafíos por parte de su hijo.
Queriendo relacionar el film con mi cotidianidad como docente, puedoemparentar mi percepción sobre las dinámicas familiares y como estas se ven inmersas en las aulas de clase. Incluso sobrepasar los límites de convivencia, respeto por la dignidad del sujeto, logrando unameta pero sin importar que tan limpio o sucio sea el camino.
Es de reconocer que muchos no cuentan con la fortuna de nacer en una familia pero siempre nos educaremos en una, y aquel niño fue...