informe de observacion


CENTRO ESCOLAR JUANA DE ASBAJE

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA (BIOLOGÍA)
OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
“PRIMER INFORME DE OBSERVACIÓN”
PROFESOR: JESÚS HERRERA PEÑA
ALUMNO: JOSÉ BENJAMÍN SEBASTIÁN OLIVARES
ZAMORA, MICH. A 20 DE MARZO DEL 2014
ÍNDICE







INTRODUCCIÓN

El presente documento ha sido realizado con el fin de informar sobre los resultados obtenidosdurante la visita a la escuela secundaria propuesta en la materia de “observación del proceso escolar”.
En la presente se abordarán diferentes temas todos ellos relacionados al proceso educativo, se realizaron observaciones dentro del aula así como también fuera de ella, estas regidas por lineamientos estipulados en la guía de observación.
Los puntos medulares de la guía son: el proceso de clases,los adolescentes en el aula, los adolescentes ante las actividades de enseñanza, el profesor y las actividades de enseñanza y las características del trabajo docente.
Sin duda es interesante saber las opiniones de los actores educativos ya que la información se puede usar como referencia en pro de la mejora.
Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñandoa los recién llegados al grupo cuanto deben conocer para hacerse socialmente válidos. Enseñar es siempre enseñar al que no sabe y quien no indaga, constata y deplora la ignorancia ajena no puede ser maestro, por mucho que sepa. (SAVATER, 1997, pág. 11)
En general se hace mención de varios procesos educativos y opiniones personales acerca de cómo se debe trabajar, es necesario que conjuntamentetrabajemos ya que todo será con el fin de la educación de los jóvenes.




INFORME DE OBSERVACIÓN

En esta jornada de observación, primera del segundo semestre acudí a la secundaria “FRANCISCO J. Mújica” localizada en la ciudad de Tingüindín Michoacán. El grupo que observe con permiso de la dirección escolar fue el de 1 “C”.

I.- LO QUE OBSERVÉ DENTRO Y FUERA DEL AULA

1.- DENTRO DELAULA DE PRIMER GRADO

1.1.- EL PROCESO DE CLASE

Escuela y asignatura: “Gral. Francisco j. Mújica” (BIOLOGÍA)
Hora: 7:30 a.m.
Día: 3 de marzo del 2014
Profesora: Bianca
Tema: El medio ambiente
Los alumnos tienen orden y se dividen en el salón a lo largo de 7 filas distribuidas estéticamente, el total de alumnos es de 40.
Alumnos: [Los jóvenes hacen mucho relajo]
Maestra: si no guardansilencio se quedarán sin calificación ¡Pongan atención!
Esta sesión inicio con saludo y contextualización momentos fundamentales en el proceso de clase, después de esto se procedió a explicar por parte de la maestra la actividad del día.



La anterior consistía en realizar una evaluación contestando a 10 planteamientos, cuando la actividad concluyó la profesora ordenó a sus pupilos repartirselas hojas ya contestadas para revisarlas entre ellos.
En cuanto la actitud de la docente es un tanto rígida, supongo que es porque algunos alumnos no guardar compostura, entonces mediante las llamadas de atención intenta controlar al grupo.
Maestra: Voy a ir nombrando para que me digan su calificación.
Alumno: Maestra tengo una respuesta mal y me pusieron un 10.
Con base al diálogo anteriorreconozco el empleo del valor de la honestidad en este joven.

CEREMONIA CÍVICA
Los alumnos se formaron en su lugar correspondiente para comenzar el acto cívico, aproximadamente a las 8.25 a.m. Hacía calor y por ello algunos alumnos parecían inquietos.
Aun así los alumnos en general permanecieron formados durante el transcurso de dicho acto, aunque hubo algunos que por su comportamientoinadecuado fueron sancionados.
Noté también que muchos alumnos no cantaban el himno nacional. Por otro lado la escolta y la banda de guerra tenían buena disposición a la hora de participar.
Con las indicaciones generales terminó una ceremonia cívica más en la escuela secundaria.



CONTINUACIÓN CLASE BIOLOGÍA
Cuando los alumnos regresaron del acto cívico ya casi era hora de salir, la...