Informe De Pasantia
Páginas: 8 (1851 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Universitaria Francisco Araujo García
Misión Sucre – UBV
P.F.G. Gestión Social para el Desarrollo Local
Informe Final de Pasantía.
Prof. Realizado por:
Suhelys GarcésMarisela Tapia C.I: 11.292.277
La Concepción Junio2011
Introducción.
El presente informe tiene como finalidad aundar en la realidad de las ciencias sociales en el campo de la realidad escolar y comunitaria.
El informe se fundamentara en la unidad educativa nacional bolivarianaintercultural “Suurala Wakua’ipa” Ubicado en el sector El Molino de la Parroquia La Concepción Estado- Zulia con una población estudiantil del 92% wayuu de igual manera sus familiares y comunidades aledañas. Igualmente dicha población estudiantil en su 30% es trabajadora del relleno sanitario de la misma forma, sus padres y demás familiares. Comprendiendo que es una población que se encuentra en pobrezaextrema y carentes de valores morales en su mayoría. Por lo cual resulta de gran interés abordarla para realizar las vinculaciones en esta institución. Y de esta manera aplicar los conocimientos adquiridos en los estudios durante estos 5 semestres.
De igual manera se tratara de orientar a la comunidad en general en cuanto a los riesgo y de prevención sanitaria por la cercanía en que seencuentra la institución y la comunidad al relleno sanitario.. a través de charla, talleres, conversatorios, y orientación familiar e individual. Contribuyendo a demás a la conservación de nuestro medio ambiente conocer la realidad de los educandos y educandas de nuestra localidad.
La labor suena fácil solo creando conciencia y paulatinamente lograremos cambiar los patrones culturales a los cualesestamos acostumbrados los venezolanos. Y quienes mejor que los líderes sociales que hoy nos estamos formando gracias al apoyo del gobierno nacional. Que desde adentro de la comunidad podemos aportar soluciones a nuestros problemas de los que solo nosotros padecemos día a día.
Justificación.
La realización de las vinculaciones enla UENBI “Suurala Wakua’ipa”, tendrá un impacto personal, comunitario e institucional. Motivado a que es primera vez que se solicita realizar vinculaciones en el área social, siendo un área de gran importancia debido a las condiciones económicas, sociales y ambientales que rodean a los educandos de la institución .por la cual se derivar muchos factores que influyen de manera directa e indirectaen el rendimiento académicos de los alumnos. La solicitud de la realización de las vinculaciones son en el ámbito académico y administrativo. También la coord. De familia y comunidad, Carece de personal y se requiere de apoyo motivado a que la institución cuenta con una matrícula de 644 educandos (das). y 350 padres y representantes aproximadamente. Asimismo se requiere integrar a la comunidadEl Molino en las actividades que se desarrollan dentro de la institución. Debido a que esta es una de las fortalezas con las que cuenta la comunidad. Igualmente de manera paulatina al realizar las vinculaciones en la escuela de forma indirecta se está integrando y proyectando la escuela hacia la comunidad. Así mismo de forma recíproca se proporcionara un intercambio de conocimientos e ideas entreel personal de la institución, la comunidad y el vinculante. Conociendo y acercándonos a la realidad social y académica de nuestros niños y jóvenes.
Presentación de la Institución.
Unidad Educativa Nacional Bolivariana Intercultural
“Suurala Wakua’ipa”
Código de Dependencia: 007950606
Código DEA: OD13422307.
VISIÓN
Lograr cambios significativos que conduzca a nuestra comunidad...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Aldea Universitaria Francisco Araujo García
Misión Sucre – UBV
P.F.G. Gestión Social para el Desarrollo Local
Informe Final de Pasantía.
Prof. Realizado por:
Suhelys GarcésMarisela Tapia C.I: 11.292.277
La Concepción Junio2011
Introducción.
El presente informe tiene como finalidad aundar en la realidad de las ciencias sociales en el campo de la realidad escolar y comunitaria.
El informe se fundamentara en la unidad educativa nacional bolivarianaintercultural “Suurala Wakua’ipa” Ubicado en el sector El Molino de la Parroquia La Concepción Estado- Zulia con una población estudiantil del 92% wayuu de igual manera sus familiares y comunidades aledañas. Igualmente dicha población estudiantil en su 30% es trabajadora del relleno sanitario de la misma forma, sus padres y demás familiares. Comprendiendo que es una población que se encuentra en pobrezaextrema y carentes de valores morales en su mayoría. Por lo cual resulta de gran interés abordarla para realizar las vinculaciones en esta institución. Y de esta manera aplicar los conocimientos adquiridos en los estudios durante estos 5 semestres.
De igual manera se tratara de orientar a la comunidad en general en cuanto a los riesgo y de prevención sanitaria por la cercanía en que seencuentra la institución y la comunidad al relleno sanitario.. a través de charla, talleres, conversatorios, y orientación familiar e individual. Contribuyendo a demás a la conservación de nuestro medio ambiente conocer la realidad de los educandos y educandas de nuestra localidad.
La labor suena fácil solo creando conciencia y paulatinamente lograremos cambiar los patrones culturales a los cualesestamos acostumbrados los venezolanos. Y quienes mejor que los líderes sociales que hoy nos estamos formando gracias al apoyo del gobierno nacional. Que desde adentro de la comunidad podemos aportar soluciones a nuestros problemas de los que solo nosotros padecemos día a día.
Justificación.
La realización de las vinculaciones enla UENBI “Suurala Wakua’ipa”, tendrá un impacto personal, comunitario e institucional. Motivado a que es primera vez que se solicita realizar vinculaciones en el área social, siendo un área de gran importancia debido a las condiciones económicas, sociales y ambientales que rodean a los educandos de la institución .por la cual se derivar muchos factores que influyen de manera directa e indirectaen el rendimiento académicos de los alumnos. La solicitud de la realización de las vinculaciones son en el ámbito académico y administrativo. También la coord. De familia y comunidad, Carece de personal y se requiere de apoyo motivado a que la institución cuenta con una matrícula de 644 educandos (das). y 350 padres y representantes aproximadamente. Asimismo se requiere integrar a la comunidadEl Molino en las actividades que se desarrollan dentro de la institución. Debido a que esta es una de las fortalezas con las que cuenta la comunidad. Igualmente de manera paulatina al realizar las vinculaciones en la escuela de forma indirecta se está integrando y proyectando la escuela hacia la comunidad. Así mismo de forma recíproca se proporcionara un intercambio de conocimientos e ideas entreel personal de la institución, la comunidad y el vinculante. Conociendo y acercándonos a la realidad social y académica de nuestros niños y jóvenes.
Presentación de la Institución.
Unidad Educativa Nacional Bolivariana Intercultural
“Suurala Wakua’ipa”
Código de Dependencia: 007950606
Código DEA: OD13422307.
VISIÓN
Lograr cambios significativos que conduzca a nuestra comunidad...
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