Informe De Residencia Universitaria

El imaginario social y su influencia en las prácticas.

Sabemos bien que de cada situación, acontecimiento, tarea u organización, existe un imaginario social previamente construido. En el casopuntual de nuestra experiencia como alumnas residentes, conocíamos un cierto conjunto de ideas o supuestos preexistentes y ya formulados sobre las instituciones en las que llevaríamos adelante nuestrasprácticas.
Al tomar conocimiento de que el lugar seleccionado para nuestra inserción sería el Instituto Marchetti, diversos fueron los pensamientos, imágenes, temores y representaciones que nosinvadieron. También cabe mencionar que estos, no provenían sólo de comentarios o juicios realizados por otros. Toda esta conjunción a la que intentamos aludir, se hallaba apoyada en las experienciasparticulares vivenciadas por nosotras durante el desarrollo de la materia Observación y Prácticas Docentes.
Varias ideas acerca de los docentes, los alumnos y el funcionamiento de la institución, operaron encada una, a veces de manera inconsciente, influenciando en cierto sentido, el modo en el que encaramos esta compleja actividad.
El Instituto Manuel Marchetti está situado en un edificio que no le espropio, sino que pertenece a la escuela Raúl Colombres. El mismo depende del Ministerio de Educación Provincial y el ingreso de los docentes está regido por la Junta de Clasificaciones de laProvincia.
Funciona desde 18:30 hasta 23:00 horas aproximadamente. Por este motivo creemos que quienes concurren a estudiar en el mismo, muchas veces presentan situaciones de vida que les son propias.
Conuna breve observación se pueden inferir distintas características en los estudiantes de esta institución. El perfil de los mismos presenta variables que los hacen particulares: edad (gran diversidad,desde jóvenes de 18 años hasta adultos de más de 30), ocupación (gran porcentaje de alumnos que trabajan) estado civil (muchos jefes de hogar o padres y madres de familia) y tiempo libre, son algunos...