Informe de sesiones en psicologia

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Informe de sesiones

Niño: Grado escolar: Expediente:
Fecha:Sesión: Psicólogos:

Por cada una de las áreas incluir:

1. Propósitos a lograr en la sesión
2. Nombre de las actividadesseleccionadas
2. Nombre de los archivos en los que se registran las evidencias
3. Por cada archivo (evidencia) describir: 1) Acciones para promover el aprendizaje y 2) Laejecución o estrategias de los niños. Las descripciones tienen que ser en un lenguaje técnico acorde con los conceptos revisados en clase.

Ejemplo
Matemáticas

1. El niño será capazde resolver operaciones de substracción con números de tres dígitos.
2. Substracción multidigital (video)

3. MAT111Ivan100803a

3.1. Acciones para promover el aprendizajeLa psicóloga realizó varias acciones de andamiaje: Cuando el niño no sabía si un número era mayor que otro, ella enunció la serie numérica para que el niño percibiera el orden yasí identificar el número mayor. También lleva a cabo demostraciones y permite al niño realizar las acciones. Usa el recurso de retener un número en la mente para favorecer elconteo hacia delante, también usa los dedos para favorecer este conteo. Por último, hace uso de números de gran tamaño como un recurso para favorecer el aprendizaje.

3.2.Estrategias del niño
En un principio el niño no identificaba entre dos números cuál era el mayor. Con la ayuda de la psicóloga consolidó este conocimiento. Hizo uso del conteo haciadelante a (lo cual implica un doble conteo) para resolver la substracción de cada columna. El niño resuelve satisfactoriamente la operación presentada con la ayuda de la psicóloga.
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