Informe del libro quien se llevo mi queso

Páginas: 3 (736 palabras) Publicado: 22 de junio de 2011
“Informe de lectura”
¿Quién se ha llevado mi Queso?
Spencer Johnson.

Nombre: Armin Wartemberg
Carrera: Técnico en Electricidad y Electrónica
Sección: 010D
Sede: Puente Alto
Fecha deentrega: 30/03/11

Desarrollo.
1. ¿Cual es el problema de fondo que se plantea en el libro?
El problema es de no quedarse con el pasado o más bien alejarse de lo que le afecta para poder progresar en suvida, tanto, afectiva, laboral, etc.…
Adaptarse al cambio que va sucediendo a lo largo de la vida dejando atrás los miedos que causa este mismo, el tener en mente lo que uno quiere lograr yperseverar en lo que se busca, luchar constantemente reírse de uno mismo y darse cuenta k los cambios siempre ocurren a menudo y se debe estar atento para cuando ocurran.
Siendo el problema de fondo elconformismo, el negarse a lo que ocurre, el no querer cambiar

2. Describir las cuatro personalidades diferentes de los personajes (como son):
Haw: es el más perseverante, a pesar de sus miedos losenfrenta y sigue su camino buscando lo que realmente lo hará sentirse en plenitud consigo mismo, encontrar el nuevo depósito de queso N.
Hem: tiene una mentalidad perdedora, sus miedos no lo dejanactuar y prefiere ser conformista, no lucha, no se esfuerza, solo espera y teme al cambio. Encerrándose en su mundo, un mundo que solo lo lleva a sentirse mal, esperando algo que jamás va a llegar.Fisgón: muy inteligente, perceptivo, insistente
Escurridizo: ratón muy astuto a la vez muy veloz,

3. Comentar las actuaciones de los cuatro personajes (que hacen)
Haw: fantástica, es el personaje quemas rescato. Su valentía para enfrentar el problema de fondo, la capacidad de reírse de sí mismo lo hace un personaje único, que pocos de nosotros ponemos en práctica, enfrenta sus miedos y luego seimagina descubriendo y saboreando el nuevo queso y ponía en su mente lo que anhelaba y eso lo animaba a seguir, le llenaba el alma y vaya que lo ayudo pudiendo así tener resultados concretos...
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