Informe Diagnóstico

Informe de Grupo:
Área: Matemática:
5º Grado

En el grupo de 5º grado, a pesar de ser un grupo pequeño, se observan al menos tres niveles diferentes de aprendizaje e interés en las áreas a micargo. El grupo más desfavorecido aún no logra íntegramente los objetivos del ciclo, pero considerando los avances logrados este año, se puede decir que el resultado es bueno. Ente ellos se encuentranBruno , Marcela y Ariana siendo esta última niña de un nivel diferente ya que muestra una gran capacidad, autonomía y determinación tanto como interés en la superación de los obstáculos a diferenciade los otros dos niños de actitud entre indiferente y apática. En el casi mismo nivel se podría comentar el caso de Gustavo que también comparte estas características con Ariana de interés desuperación personal, quien a pesar de los impedimentos que representan el retraso que trae de arrastre en el aprendizaje, se esmera día a día por alcanzar los objetivos planteados, desarrollando toda clasede estrategias en la resolución de problemas. Todos ellos han logrado la adquisición de la lecto- escritura de manera sorpresiva, lo cual es una gran colaboración al ámbito matemático.

Luegotenemos un grupo medio que solía ser de mejor nivel, representado por las niñas, que ha decaído en su interés hacia la escolaridad a mediados de año coincidiendo esto con una inminente entrada a la pubertady también cambios socio-económicos en los hogares. Madres que han debido comenzar a trabajar fuera del hogar, separaciones de los padres, situaciones de inestabilidad emocional, etc, lo que harepercutido en las niñas con un distanciamiento y pérdida del deseo de superación. Ellas son Nara, Catherina que además ha tenido una gran cantidad de inasistencias y Florencia que sufrió la separación desus padres, remontando y volviendo a la normalidad en este último período pero todas ellas de igual modo afectadas por estos cambios propios de la edad. Quedaría en este grupo Melisa que es muy...